聲樂教學是從聲樂舞臺表演實踐中誕生,并為聲樂舞臺表演實踐所服務(wù)。歌唱演員不僅要具備一定的歌唱能力,還要兼顧神形結(jié)合的舞臺表演藝術(shù),繼而使得舞臺表演更具生動與形象。將聲樂教學與舞臺表演訓練有效糅合可推動聲樂教學的有效性,使演唱者歌聲及表演更具有感染力與傳神。故本文則主要闡述聲樂教學中糅合舞臺表演訓練的實踐。 

【文章來源】：黃河之聲. 2018,(14)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、眼睛訓練
二、肢體語言的訓練
三、形體表演創(chuàng)造力的訓練
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]聲樂教學中舞臺表演能力的提高與訓練[J]. 陳瑩媛.  藝術(shù)評鑒. 2017(24)
[2]舞臺表演在聲樂教學中的作用[J]. 劉璐.  黃河之聲. 2017(19)
[3]舞臺演出實踐在聲樂教學中的重要性[J]. 曹曦.  藝術(shù)科技. 2014(04)
[4]淺析聲樂教學中的舞臺表演實踐[J]. 朱瑾.  北方音樂. 2014(04)



本文編號：3635586