近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)學(xué)前教育越來(lái)越重視,許多高校也開(kāi)始增設(shè)有關(guān)學(xué)科,并大量招生,高職高專(zhuān)院校不斷創(chuàng)新改革,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)也呈現(xiàn)出全新的發(fā)展趨勢(shì)。但是在發(fā)展中也出現(xiàn)了許多問(wèn)題提,筆者從本文將剖析學(xué)前教育音樂(lè)課程設(shè)置現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題,對(duì)高職高專(zhuān)院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)課程進(jìn)行具有全程規(guī)劃性的調(diào)整與改革,以建構(gòu)一個(gè)科學(xué)合理的課程體系。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2018,38(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、明確音樂(lè)在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中的重要性
二、目前學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程的現(xiàn)狀
三、高職高專(zhuān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)前教師的培養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職高專(zhuān)院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程改革的實(shí)踐與研究[J]. 段白羽.  教書(shū)育人. 2009(18)



本文編號(hào)：3595896