發(fā)布時間：2021-11-24 08:05

　　大學(xué)公共課程中音樂鑒賞課程,作為音樂教育的重要內(nèi)容,它是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要手段,是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展的重要途徑。多元化教育背景下,為了讓大學(xué)音樂鑒賞課程能夠滿足多元化教育的要求,就必須對現(xiàn)有的大學(xué)音樂鑒賞類課程的多元化課程安排進(jìn)行有效地改革和創(chuàng)新。因此,為進(jìn)一步促進(jìn)多元化教育背景下大學(xué)公共課音樂鑒賞課程的多元化改革與發(fā)展,筆者以《探究多元化教育背景下大學(xué)公共課程中音樂鑒賞課程的教學(xué)》為課題,從引言入手,對大學(xué)公共課中音樂鑒賞課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面而深入地分析,最后全方位、多層次探究了多元化教育背景下大學(xué)公共課音樂鑒賞課程的多元化改革。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2018,5(43)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一大學(xué)公共課中音樂鑒賞課程教學(xué)現(xiàn)狀
    (一) 輕視學(xué)生與生俱來的音樂性
    (二) 搶占學(xué)生作為鑒賞音樂的主體地位
    (三) 授課過程缺乏創(chuàng)新性
    (四) 音樂教師沒有掌握教學(xué)重點
二探析多元化教育背景下大學(xué)公共課音樂鑒賞課程的多元化改革
三結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]生態(tài)社會音樂教育實踐哲學(xué)的回歸——評《作為實踐的音樂與音樂教育》[J]. 王玲玲.  中國教育學(xué)刊. 2018(04)
[2]走向融合的哲學(xué)立場——評《音樂教育的哲學(xué)——推進(jìn)愿景（第3版）》[J]. 何相科,陳雪芹.  中國教育學(xué)刊. 2018(04)
[3]音樂教育創(chuàng)新的理論與實踐探析——評《音樂教育的實踐與理論研究》[J]. 任增吉.  中國教育學(xué)刊. 2017(11)



本文編號：3515565