音樂是一種充滿創(chuàng)造力和爆發(fā)力的藝術(shù),是一門需要專業(yè)性、技巧性和創(chuàng)作型的學(xué)科。隨著音樂在人們生活中越來越重要,音樂專業(yè)院校的教學(xué)越來越受到人們的重視,學(xué)科內(nèi)劃分不斷細(xì)化,教學(xué)的專業(yè)性越來越強(qiáng)。在音樂教育日趨專業(yè)化的大環(huán)境下,音樂專業(yè)對學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)要求也越來越高。本文對高校音樂專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的相關(guān)素質(zhì)進(jìn)行了分別的概括,希望對相關(guān)研究工作者有所幫助。 

【文章來源】：北方音樂. 2018,38(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、高校音樂專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)能力
    (一) 專業(yè)理論基礎(chǔ)
    (二) 實(shí)踐能力
    (三) 專業(yè)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟力
二、高校音樂專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素養(yǎng)
    (一) 創(chuàng)新的思維
    (二) 夯實(shí)的人文素養(yǎng)
    (三) 反思和自我提升的素養(yǎng)
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談聲樂專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)[J]. 陳萱軒.  黃河之聲. 2015(11)
[2]談高師音樂專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)[J]. 朱裔文.  教育與職業(yè). 2010(09)



本文編號：3512108