隨著社會(huì)的進(jìn)步,我國的教育水平不斷上升,音樂教學(xué)也得到了更多人的重視。視唱練耳教學(xué)互動(dòng)也變成了音樂教學(xué)中至關(guān)重要的一部分。伴隨著教學(xué)水平的不斷提升,學(xué)生的音樂水平和音樂素質(zhì)都得到了很大的提高。在本文中,將對(duì)高校視唱練耳的教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)行研究,通過分析視唱練耳的教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)一些特點(diǎn),針對(duì)性的提出合理的意見。 

【文章來源】：北方音樂. 2018,38(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
前言
一、視唱練耳教學(xué)中互動(dòng)學(xué)習(xí)的意義
二、關(guān)于高校一些傳統(tǒng)視唱練耳教學(xué)中存在的問題
三、關(guān)于提高高校視唱練耳教學(xué)中的互動(dòng)學(xué)習(xí)的相關(guān)方法
    (一) 運(yùn)用改革教學(xué)的方法, 促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展
    (二) 進(jìn)行教學(xué)設(shè)備的更新并且強(qiáng)化硬件相關(guān)設(shè)施
    (三) 豐富教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容, 培養(yǎng)人才
    (四) 提高相關(guān)教師的音樂能力, 充分發(fā)揮教師的作用
    (五) 有效的定位音樂教學(xué)的相關(guān)體系
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析高校視唱練耳教學(xué)中的互動(dòng)學(xué)習(xí)[J]. 于文杰.  北方音樂. 2016(07)
[2]關(guān)于高校視唱練耳教學(xué)方法多元化的研究[J]. 邢楠楠.  藝術(shù)教育. 2014(10)
[3]淺析如何提高音樂視唱練耳課程教學(xué)質(zhì)量[J]. 趙可佳.  大眾文藝. 2013(22)



本文編號(hào)：3495643