<正>韓愈《師說》云:"師者,所以傳道授業(yè)解惑也。"其一語道出了為師之道,不僅傳遞出教師在教學(xué)中應(yīng)傳道、授業(yè)、解惑,更蘊(yùn)含著作為一名優(yōu)秀的教師理應(yīng)具備的要求。筆者從事聲樂教學(xué)數(shù)十載,在大浪淘沙般的磨礪和教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)作為一名優(yōu)秀的聲樂教師或多或少有些許思考,恰逢《歌唱藝術(shù)》雜志之邀約,故筆者以自身之聲樂教學(xué)歷程,就如何成為一名優(yōu)秀的聲樂教師做些淺談,以饗讀者。一、充分認(rèn)識(shí)聲樂本體內(nèi)涵與教學(xué)理念筆者認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的聲樂教師,最基本的亦是最根本的條件是擁有精湛的技術(shù)及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)要兼具有一定的學(xué)術(shù) 

【文章來源】：歌唱藝術(shù). 2018,(10)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、充分認(rèn)識(shí)聲樂本體內(nèi)涵與教學(xué)理念
二、因材施教,聲樂教學(xué)永遠(yuǎn)不變的法則
三、讓聲樂課堂向舞臺(tái)實(shí)踐延伸常態(tài)化
四、與時(shí)俱進(jìn),不斷更新、優(yōu)化專業(yè)知識(shí)
五、總結(jié)與反思——聲樂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)



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