基于對(duì)分課堂的學(xué)前專(zhuān)業(yè)鋼琴課程教學(xué)改革實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2021-10-24 03:35
鋼琴課是學(xué)前專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課之一,一般以班級(jí)為單位、以集體課的形式進(jìn)行教學(xué)。筆者將對(duì)分課堂模式應(yīng)用到學(xué)前專(zhuān)業(yè)鋼琴課程中,提升了學(xué)習(xí)效率,提高了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的鋼琴實(shí)踐應(yīng)用能力,以便更好地培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才。
【文章來(lái)源】:遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,20(06)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、對(duì)分課堂的亮點(diǎn)
二、基于對(duì)分課堂的學(xué)前專(zhuān)業(yè)鋼琴課程設(shè)計(jì)
三、學(xué)前專(zhuān)業(yè)鋼琴課程對(duì)分課堂的實(shí)施案例
1.“講解+練習(xí)”。
2.“創(chuàng)編+練習(xí)”。
3.“展示+評(píng)價(jià)”。
4. 評(píng)價(jià)考核方式。
四、學(xué)前專(zhuān)業(yè)鋼琴課程的對(duì)分課堂實(shí)踐反思
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論智能技術(shù)輔助兒童鋼琴教學(xué)的興起和應(yīng)用[J]. 莫婷,李豪. 遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[2]翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課堂上的滿(mǎn)意度調(diào)查研究[J]. 謝章華. 遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[3]對(duì)分課堂:大學(xué)課堂教學(xué)改革的新探索[J]. 張學(xué)新. 復(fù)旦教育論壇. 2014(05)
本文編號(hào):3454495
【文章來(lái)源】:遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018,20(06)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、對(duì)分課堂的亮點(diǎn)
二、基于對(duì)分課堂的學(xué)前專(zhuān)業(yè)鋼琴課程設(shè)計(jì)
三、學(xué)前專(zhuān)業(yè)鋼琴課程對(duì)分課堂的實(shí)施案例
1.“講解+練習(xí)”。
2.“創(chuàng)編+練習(xí)”。
3.“展示+評(píng)價(jià)”。
4. 評(píng)價(jià)考核方式。
四、學(xué)前專(zhuān)業(yè)鋼琴課程的對(duì)分課堂實(shí)踐反思
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論智能技術(shù)輔助兒童鋼琴教學(xué)的興起和應(yīng)用[J]. 莫婷,李豪. 遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[2]翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課堂上的滿(mǎn)意度調(diào)查研究[J]. 謝章華. 遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)
[3]對(duì)分課堂:大學(xué)課堂教學(xué)改革的新探索[J]. 張學(xué)新. 復(fù)旦教育論壇. 2014(05)
本文編號(hào):3454495
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