本文關(guān)鍵詞：論歌劇中重唱的作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 歌劇是將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、美術(shù)等有機相融,并以歌唱為主的綜合性舞臺表演藝術(shù)。重唱作為歌劇不可缺少的重要環(huán)節(jié),不僅有詠嘆調(diào)抒發(fā)情緒的成分,更兼有宣敘調(diào)發(fā)展劇情的功效。 重唱的表現(xiàn)功能很廣,既可以由各聲部相互配合,共同抒發(fā)同一個情感,塑造統(tǒng)一的音樂形象,也可以由不同的旋律個性表達各自的內(nèi)心獨白或相對立或矛盾的戲劇性沖突。同時,重唱既是歌劇藝術(shù)的重要表演方式,還常與獨唱、合唱等演唱形式交置,發(fā)揮它獨有的作用。這種重唱藝術(shù)在歌劇藝術(shù)中的豐富的表現(xiàn)手法、獨特的審美價值及其在歌劇藝術(shù)中的重要作用,很值得我們?nèi)ド钊胙芯堪l(fā)掘。 本文從歌劇中重唱的產(chǎn)生發(fā)展、表現(xiàn)形式等方面的闡述,對歌劇重唱藝術(shù)的審美和其豐富的表現(xiàn)手法等方面進行研究,從中發(fā)掘其特有的藝術(shù)價值。把握重唱審美的來龍去脈,從而提高對重唱藝術(shù)的深入理解和認識,進而推動促進重唱教學(xué)實踐活動的開展。
【關(guān)鍵詞】：歌劇藝術(shù) 重唱 表現(xiàn)形式 教學(xué)實踐
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：J617.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-6
• 目錄6-8
• 引言8-9
• 一、重唱及歌劇中的重唱9-15
• (一) 重唱的產(chǎn)生及發(fā)展9-10
• (二) 歌劇中的重唱10-15
• 1、"交響思維"在歌劇創(chuàng)作中的引用10-11
• 2、歌劇創(chuàng)作者推動重唱發(fā)展11-15
• 二、歌劇重唱的類型15-45
• (一) 根據(jù)聲部分類15-26
• 1、二重唱15-26
• 2、三重唱、四重唱等多聲部重唱26
• (二) 根據(jù)情節(jié)和音樂表現(xiàn)分類26-33
• 1、抒情性重唱26-29
• 2、敘事性重唱29
• 3、戲劇性重唱29-33
• (三) 根據(jù)曲式結(jié)構(gòu)分類33-34
• 1、片斷性的重唱33
• 2、結(jié)構(gòu)完整的重唱33
• 3、矛盾沖突場面的重唱33-34
• (四) 重唱與其它演唱形式交置34-45
• 1、獨唱與重唱35-39
• 2、復(fù)式重唱(重唱與重唱)39
• 3、重唱與合唱39-43
• 4、獨唱、重唱與合唱43-45
• 三、重唱在歌劇中的作用45-52
• (一) 加強了歌劇的戲劇性和立體化效果45-46
• (二) 鋪墊歌劇高潮的進行46
• (三) 精煉歌劇的內(nèi)容46-47
• (四) 提升歌劇藝術(shù)的審美價值47-52
• 1、綜合的依存美47-48
• 2、音響的和諧美48
• 3、矛盾的沖突美48-49
• 4、戲劇的抒情美49-52
• 四、重唱在聲樂教學(xué)中的實踐作用52-57
• (一) 有助于提高聲樂演唱能力52-53
• 1、提高聲樂演唱技巧52-53
• 2、提高視唱練耳水平53
• (二) 提高舞臺綜合表演能力53-55
• 1、準確把握歌劇人物形象53-54
• 2、提高舞臺表演的整體感54-55
• (三) 加強集體協(xié)作能力55
• (四) 充分發(fā)揮藝術(shù)想象力55-57
• 結(jié)語57-58
• 參考文獻58-60
• 后記60

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 占偉;多尼采蒂歌劇中重唱的藝術(shù)特點[D];江西師范大學(xué);2011年

2 楊穎;歌劇《阿依達》中的重唱演唱藝術(shù)探究[D];陜西師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：論歌劇中重唱的作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：341279