少數(shù)民族音樂作為中華民族文化的重要組成部分,對于當(dāng)今高等教育多元化開展以及人的全面發(fā)展有著重要的教育意義。少數(shù)民族音樂作為我國音樂藝術(shù)的寶貴資源,其傳承和保護(hù)價值一直受到國內(nèi)外熱衷研究民族音樂者的關(guān)注。在少數(shù)民族高等院校中,由于師生民族構(gòu)成的多樣化以及優(yōu)越的高等教育資源,對于少數(shù)民族音樂的傳承與保護(hù)有著得天獨厚的優(yōu)勢。 

【文章來源】：中國民族博覽. 2018,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、少數(shù)民族音樂在我校的生存現(xiàn)狀
二、民族高等院校發(fā)展少數(shù)民族音樂公共教育的意義
    (一) 發(fā)展少數(shù)民族音樂公共教育是習(xí)近平同志新時代下發(fā)展民族高等教育的有效途徑
    (二) 發(fā)展少數(shù)民族音樂公共教育對于增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、中華民族歸屬感有重要意義
    (三) 少數(shù)民族音樂的多元化是高校文化多元化教育的寶貴資源
    (四) 傳播少數(shù)民族音樂是實現(xiàn)當(dāng)代民族高等教育使命的組成部分
    (五) 發(fā)展少數(shù)民族音樂高校公共教育是對少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂保護(hù)和傳承的有力補(bǔ)充


【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]黔東南民族文化資源在高中思想政治課的運用探究[D]. 楊滿春.貴州師范大學(xué) 2020



本文編號：3393895