音樂(lè)欣賞與大學(xué)生素質(zhì)教育關(guān)系緊密,音樂(lè)教育是借助音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的教授,教會(huì)大學(xué)生應(yīng)該怎樣增進(jìn)生活認(rèn)識(shí)、提升生活感受,并在某種程度上創(chuàng)造嶄新的生活,是全面培養(yǎng)人的系統(tǒng)過(guò)程,旨在培養(yǎng)大學(xué)生整體發(fā)展的綜合能力。因此,解析大學(xué)生音樂(lè)欣賞能力與素質(zhì)教育功能,應(yīng)本著辯證統(tǒng)一的法則聯(lián)合展開(kāi)。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2018,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、欣賞音樂(lè)如同“照鏡子”, 素質(zhì)教育的多樣性與差異性可盡收眼底
二、鑒賞音樂(lè)如同“擦鏡子”, 在除去表面瑕疵的同時(shí)帶來(lái)啟迪智慧的心靈發(fā)現(xiàn)
三、音樂(lè)教育就是鏡子里的影子, 借鑒成長(zhǎng)的背后盡顯素質(zhì)培養(yǎng)的雨露芳華
四、素質(zhì)教育就是借鑒音樂(lè)欣賞的一面鏡子, 鏡里鏡外都是情感體驗(yàn)
五、“照鏡子”就是尋找成長(zhǎng)中的不足, 旨在進(jìn)一步啟蒙大學(xué)生創(chuàng)造性思維


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)(下) 第三講 音樂(lè)的聯(lián)想要素[J]. H.里曼,繆天瑞,馮長(zhǎng)春.  音樂(lè)藝術(shù).上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(04)
[2]音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)(上)[J]. H.里曼,繆天瑞.  音樂(lè)藝術(shù)(上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2002(03)



本文編號(hào)：3390966