應(yīng)用型鋼琴教學(xué)與傳統(tǒng)鋼琴配伴奏教學(xué)的對比實(shí)驗(yàn)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-05 01:15
教育事業(yè)的發(fā)展促使新舊教學(xué)法的碰撞,在新時(shí)代下新型鋼琴教學(xué)法——應(yīng)用型鋼琴教學(xué)向傳統(tǒng)鋼琴配伴奏教學(xué)發(fā)出"挑戰(zhàn)",傳統(tǒng)鋼琴配伴奏教學(xué)法岌岌可危,這是教育事業(yè)進(jìn)步的必然現(xiàn)象。然而,傳統(tǒng)鋼琴配伴奏教學(xué)法并非一無是處。為此,本文就以實(shí)驗(yàn)的形式,以兩者的差異為切入點(diǎn),通過對比研究,輔以理論,初步論證應(yīng)用型鋼琴教學(xué)法在當(dāng)今鋼琴教育更具優(yōu)越性和普適性。
【文章來源】:藝術(shù)評鑒. 2018,(22)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、應(yīng)用型鋼琴教學(xué)概述
二、應(yīng)用型鋼琴教學(xué)與傳統(tǒng)鋼琴配伴奏教學(xué)的差異
(一) 教學(xué)模式不同
(二) 課程安排不同
(三) 教學(xué)內(nèi)容不同
(四) 考核方法不同
三、應(yīng)用型鋼琴教學(xué)與傳統(tǒng)鋼琴配伴奏教學(xué)的對比試驗(yàn)研究
(一) 實(shí)驗(yàn)方法
(二) 實(shí)驗(yàn)過程
(三) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]雙鋼琴教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 嚴(yán)琦. 山西青年. 2018(19)
[2]新時(shí)期鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建[J]. 曲強(qiáng). 大眾文藝. 2018(17)
[3]對鋼琴伴奏及和弦應(yīng)用在蒙古族傳統(tǒng)音樂教學(xué)中的詮釋[J]. 張偉. 中國校外教育. 2014(28)
本文編號:3384379
【文章來源】:藝術(shù)評鑒. 2018,(22)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、應(yīng)用型鋼琴教學(xué)概述
二、應(yīng)用型鋼琴教學(xué)與傳統(tǒng)鋼琴配伴奏教學(xué)的差異
(一) 教學(xué)模式不同
(二) 課程安排不同
(三) 教學(xué)內(nèi)容不同
(四) 考核方法不同
三、應(yīng)用型鋼琴教學(xué)與傳統(tǒng)鋼琴配伴奏教學(xué)的對比試驗(yàn)研究
(一) 實(shí)驗(yàn)方法
(二) 實(shí)驗(yàn)過程
(三) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]雙鋼琴教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 嚴(yán)琦. 山西青年. 2018(19)
[2]新時(shí)期鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建[J]. 曲強(qiáng). 大眾文藝. 2018(17)
[3]對鋼琴伴奏及和弦應(yīng)用在蒙古族傳統(tǒng)音樂教學(xué)中的詮釋[J]. 張偉. 中國校外教育. 2014(28)
本文編號:3384379
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