“以賽促學(xué),以演強(qiáng)能”教改背景下教師師資隊(duì)伍的建設(shè)——以邵陽(yáng)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2021-09-04 20:33
"以賽促學(xué),以演強(qiáng)能"的教育理念是現(xiàn)代高校教育中對(duì)人才發(fā)展所提出的全新的教育要求,對(duì)于教師師資隊(duì)伍來說,應(yīng)當(dāng)具備依托教育理念的教育實(shí)力。本文以湖南省邵陽(yáng)學(xué)院作為主要的研究對(duì)象,對(duì)學(xué)院內(nèi)部的音樂舞蹈學(xué)院教師師資隊(duì)伍在開展教育過程中存在的主要問題進(jìn)行了分析,并依托音樂舞蹈學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)的特征以及"以賽促學(xué),以演強(qiáng)能"的教學(xué)理念,對(duì)邵陽(yáng)學(xué)院的師資隊(duì)伍建設(shè)方式提出了建設(shè)性意見。
【文章來源】:戲劇之家. 2018,(27)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、邵陽(yáng)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院的基本情況和教師隊(duì)伍分析
(一) 邵陽(yáng)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院基本情況
(二) 邵陽(yáng)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院教師隊(duì)伍分析
二、邵陽(yáng)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院教師師資隊(duì)伍建設(shè)策略
(一) 組織教師開展學(xué)術(shù)交流
(二) 豐富藝術(shù)實(shí)踐的教學(xué)環(huán)境
三、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)開放大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)研究——基于教師分類與角色定位的視角[J]. 劉永權(quán),武麗娜,鄧長(zhǎng)勝. 中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2015(02)
[2]協(xié)同創(chuàng)新視角下高職院!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)路徑探析[J]. 張偉萍. 高等教育研究. 2014(04)
[3]中國(guó)特殊教育學(xué)校教師隊(duì)伍狀況及地區(qū)比較——基于2001-2010年《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒》相關(guān)數(shù)據(jù)[J]. 趙小紅. 中國(guó)特殊教育. 2012(08)
本文編號(hào):3383962
【文章來源】:戲劇之家. 2018,(27)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、邵陽(yáng)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院的基本情況和教師隊(duì)伍分析
(一) 邵陽(yáng)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院基本情況
(二) 邵陽(yáng)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院教師隊(duì)伍分析
二、邵陽(yáng)學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院教師師資隊(duì)伍建設(shè)策略
(一) 組織教師開展學(xué)術(shù)交流
(二) 豐富藝術(shù)實(shí)踐的教學(xué)環(huán)境
三、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)開放大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)研究——基于教師分類與角色定位的視角[J]. 劉永權(quán),武麗娜,鄧長(zhǎng)勝. 中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2015(02)
[2]協(xié)同創(chuàng)新視角下高職院!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)路徑探析[J]. 張偉萍. 高等教育研究. 2014(04)
[3]中國(guó)特殊教育學(xué)校教師隊(duì)伍狀況及地區(qū)比較——基于2001-2010年《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒》相關(guān)數(shù)據(jù)[J]. 趙小紅. 中國(guó)特殊教育. 2012(08)
本文編號(hào):3383962
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