為培養(yǎng)、提高學生的職業(yè)素養(yǎng)能力,職業(yè)院校大力提倡并推進職業(yè)教育的教學改革,但大多都圍繞課程體系、教學內(nèi)容和教學方法等方面進行,卻忽視了對課程考試方式的改革,本文主要論述配套課程考試形式的改革。 

【文章來源】：戲劇之家. 2018,(19)

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【文章目錄】：
一、學前高專樂理視唱練耳教學考試的現(xiàn)狀
二、考試變革的原因
三、變革后的考試方案
    (一) 重視過程性評價。
    (二) 考試內(nèi)容及方式以能力為中心。
    (三) 激發(fā)學生的主觀能動性。
    (四) 以能力形成為模塊組織模塊化考試。



本文編號：3330702