"六藝"和"七藝"是東西方最早的分科課程,支配了東西方教學內容兩千多年時間,在教育史上具有特別重要的地位,在人才的培養(yǎng)方面發(fā)揮了巨大作用。但是二者作為不同文明體系內的不同教育思想,其誕生的過程和其內容又各具有特點,從培養(yǎng)人才的著力點來看顯現(xiàn)出東西方對人才的培養(yǎng)目的和對人才思維塑造方面的區(qū)別。因此,探索"六藝""七藝"的產生與發(fā)展、比較二者的異同、探尋其中的教育規(guī)律具有重要意義。 

【文章來源】：當代音樂. 2018,(10)

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3166169