改革開放以來,黨和國家一直把提升全民素質(zhì)作為關系社會大局的一項首要任務。不斷重視發(fā)展社會素質(zhì)教育,建設文化強國,提高文化素質(zhì),這一任務在我國高職院校中正在穩(wěn)步積極地壯大。開展音樂學習不斷發(fā)展為各大院校的關注的熱點領域。 

【文章來源】：華夏教師. 2018,(27)

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【文章目錄】：
一、在發(fā)展音樂教學時需注意的不足
    1. 傳統(tǒng)教學思想根深蒂固
    2. 對音樂學習教學的注重力度不夠
    3. 學生的音樂教育教學積極性比較低
二、解決上述問題的建議與對策
    1. 要加強音樂教學的重視程度
    2. 提高音樂教師的專業(yè)水平
    3. 培養(yǎng)學生音樂方面的興趣
三、高職院校音樂教育的價值
    1. 改善學生的課余生活
    2. 強化文化素質(zhì)的形成
四、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對高職院校音樂教育存在的問題的思考[J]. 戚艷.  音樂時空. 2013(12)



本文編號：3075632