鋼琴啟蒙教學(xué)中教材選取的應(yīng)用與研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-27 22:10
改革開放以來我國的教育事業(yè)取得了顯著的成就,不得不提的就是我國的鋼琴教育事業(yè)的發(fā)展。任何事物的學(xué)習(xí)都離不開教材的指導(dǎo),因此鋼琴教材的選擇對于鋼琴的練習(xí)至關(guān)重要。鋼琴教材自改革開放以來不斷更新,其中有30多本教材大多是針對成年人設(shè)計(jì)和編排的,與幼兒的生理及心理發(fā)展適應(yīng)度較低,只注重培養(yǎng)技巧,對于實(shí)踐方面的介紹較少,缺少系統(tǒng)性和實(shí)用性。因此在編排幼兒用鋼琴教材時(shí),應(yīng)秉持創(chuàng)新的理念,依據(jù)我國現(xiàn)階段的教學(xué)理念和教學(xué)情況進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。本文運(yùn)用了教學(xué)法、教學(xué)理念等方法,整理和分析了外文教材和國內(nèi)編排的教材,具體描述了他們之間的區(qū)別、弊端及優(yōu)勢,以此為前提,給出了自己的理念和想法,提高教材的創(chuàng)新性,使其更加實(shí)用。有利于我國推出新型的民族風(fēng)格鋼琴教材。
【文章來源】:吉林藝術(shù)學(xué)院吉林省
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
第一章 幼兒鋼琴啟蒙教材的歷史與現(xiàn)狀
第一節(jié) 我國早期鋼琴教育發(fā)展歷史的簡要回顧
第二節(jié) 我國幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)發(fā)展
第三節(jié) 我國幼兒鋼琴啟蒙教育在崛起時(shí)期教材的使用情況
第二章 簡析具有代表性的啟蒙教材的特點(diǎn)
第一節(jié) 《拜厄》鋼琴教材的優(yōu)點(diǎn)與不足
一 《拜厄》教材的優(yōu)點(diǎn)
二 《拜厄》教材的不足
第二節(jié) 《巴斯蒂安鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)與不足
一 《巴斯蒂安鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)
二 《巴斯蒂安鋼琴教程》的不足
第三節(jié) 《約翰·湯普森鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)及不足
一 《約翰·湯普森鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)
二 《約翰·湯普森鋼琴教程》的不足
第四節(jié) 《幼兒鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)及不足
一 《幼兒鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)
二 《幼兒鋼琴教程》的不足
第三章 中國幼兒鋼琴啟蒙教材與國外幼兒鋼琴啟蒙教材的對比
第一節(jié) 入門方式對比
一 中央C的入門方法
二 界標(biāo)式的方法
三 漸進(jìn)的多種鍵盤方法
四 單一學(xué)習(xí)高音譜表的方法
第二節(jié) 教材結(jié)構(gòu)對比
第三節(jié) 創(chuàng)作實(shí)踐的對比
第四節(jié) 教材曲目選材的對比
第四章 我國幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)教材應(yīng)用存在的問題與建議
第一節(jié) 現(xiàn)今我國幼兒鋼琴啟蒙教材存在的主要問題
一 印刷設(shè)計(jì)粗糙
二 編選和搭配不符合國內(nèi)兒童認(rèn)知過程
三 曲目選編缺乏時(shí)代感
第二節(jié) 針對我國鋼琴啟蒙教學(xué)現(xiàn)存主要問題的建議
一 對新教材編寫的建議
二 針對教師的建議
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鋼琴教學(xué)研究的歷史與現(xiàn)狀(八)[J]. 周薇. 鋼琴藝術(shù). 2005(09)
[2]關(guān)于鋼琴教材的思索[J]. 石敦崗. 中國音樂教育. 2000(10)
博士論文
[1]20世紀(jì)上半葉中國鋼琴音樂文化[D]. 馮效剛.南京藝術(shù)學(xué)院 2007
碩士論文
[1]他山之石,可以攻玉[D]. 鄒添天.上海師范大學(xué) 2012
[2]從發(fā)展心理學(xué)及社會生態(tài)學(xué)視角探索3—6歲幼兒鋼琴教學(xué)[D]. 方樂樂.遼寧師范大學(xué) 2011
[3]中美兒童鋼琴啟蒙教材的比較研究[D]. 張瑾.東北師范大學(xué) 2008
[4]幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)初探[D]. 陳佳音.山東師范大學(xué) 2007
[5]鋼琴啟蒙教育的津梁[D]. 李萌.東北師范大學(xué) 2007
[6]快樂學(xué)習(xí) 全面發(fā)展[D]. 王璜.廈門大學(xué) 2007
本文編號:3003821
【文章來源】:吉林藝術(shù)學(xué)院吉林省
【文章頁數(shù)】:49 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
第一章 幼兒鋼琴啟蒙教材的歷史與現(xiàn)狀
第一節(jié) 我國早期鋼琴教育發(fā)展歷史的簡要回顧
第二節(jié) 我國幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)發(fā)展
第三節(jié) 我國幼兒鋼琴啟蒙教育在崛起時(shí)期教材的使用情況
第二章 簡析具有代表性的啟蒙教材的特點(diǎn)
第一節(jié) 《拜厄》鋼琴教材的優(yōu)點(diǎn)與不足
一 《拜厄》教材的優(yōu)點(diǎn)
二 《拜厄》教材的不足
第二節(jié) 《巴斯蒂安鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)與不足
一 《巴斯蒂安鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)
二 《巴斯蒂安鋼琴教程》的不足
第三節(jié) 《約翰·湯普森鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)及不足
一 《約翰·湯普森鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)
二 《約翰·湯普森鋼琴教程》的不足
第四節(jié) 《幼兒鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)及不足
一 《幼兒鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)
二 《幼兒鋼琴教程》的不足
第三章 中國幼兒鋼琴啟蒙教材與國外幼兒鋼琴啟蒙教材的對比
第一節(jié) 入門方式對比
一 中央C的入門方法
二 界標(biāo)式的方法
三 漸進(jìn)的多種鍵盤方法
四 單一學(xué)習(xí)高音譜表的方法
第二節(jié) 教材結(jié)構(gòu)對比
第三節(jié) 創(chuàng)作實(shí)踐的對比
第四節(jié) 教材曲目選材的對比
第四章 我國幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)教材應(yīng)用存在的問題與建議
第一節(jié) 現(xiàn)今我國幼兒鋼琴啟蒙教材存在的主要問題
一 印刷設(shè)計(jì)粗糙
二 編選和搭配不符合國內(nèi)兒童認(rèn)知過程
三 曲目選編缺乏時(shí)代感
第二節(jié) 針對我國鋼琴啟蒙教學(xué)現(xiàn)存主要問題的建議
一 對新教材編寫的建議
二 針對教師的建議
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鋼琴教學(xué)研究的歷史與現(xiàn)狀(八)[J]. 周薇. 鋼琴藝術(shù). 2005(09)
[2]關(guān)于鋼琴教材的思索[J]. 石敦崗. 中國音樂教育. 2000(10)
博士論文
[1]20世紀(jì)上半葉中國鋼琴音樂文化[D]. 馮效剛.南京藝術(shù)學(xué)院 2007
碩士論文
[1]他山之石,可以攻玉[D]. 鄒添天.上海師范大學(xué) 2012
[2]從發(fā)展心理學(xué)及社會生態(tài)學(xué)視角探索3—6歲幼兒鋼琴教學(xué)[D]. 方樂樂.遼寧師范大學(xué) 2011
[3]中美兒童鋼琴啟蒙教材的比較研究[D]. 張瑾.東北師范大學(xué) 2008
[4]幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)初探[D]. 陳佳音.山東師范大學(xué) 2007
[5]鋼琴啟蒙教育的津梁[D]. 李萌.東北師范大學(xué) 2007
[6]快樂學(xué)習(xí) 全面發(fā)展[D]. 王璜.廈門大學(xué) 2007
本文編號:3003821
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