對(duì)于高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,其聲樂(lè)教學(xué)是重要的組成內(nèi)容,并且聲樂(lè)教學(xué)一直以來(lái)都受到比較廣泛的關(guān)注,通過(guò)采取聲樂(lè)教學(xué)方式,對(duì)提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能以及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面都具有較為重要的意義。在聲樂(lè)教學(xué)時(shí),通過(guò)引入古詩(shī)詞作品,對(duì)提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)質(zhì)量以及學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)方面都存在著重要意義。因此在本文中,主要針對(duì)高校聲樂(lè)教學(xué)中引入古詩(shī)詞作品進(jìn)行全面的分析研究,與此同時(shí)也在此基礎(chǔ)上提出下文內(nèi)容,希望能夠給予同行業(yè)工作人員提供相應(yīng)的參考價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：黃河之聲. 2018,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、定義和分類(lèi)分析
二、作品文本分析
三、教學(xué)的實(shí)證分析
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]地域特色民歌在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐——以浙江民歌為例[J]. 易丹丹.  美育學(xué)刊. 2016(03)
[4]淺論高校聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融入[J]. 周戈,李巧偉.  音樂(lè)時(shí)空. 2016(06)
[5]淺析高校聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融入[J]. 鞠榮麗.  鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(03)
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本文編號(hào)：2986374