本文關(guān)鍵詞：論聲樂(lè)教育的文化回歸，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：全球經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展帶動(dòng)了現(xiàn)代教育的變革,傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)聲樂(lè)人才的要求,文章深入分析了聲樂(lè)藝術(shù)同文化的聯(lián)系,以此探尋聲樂(lè)教育的文化回歸問(wèn)題。
【作者單位】： 東莞商業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 聲樂(lè)教育 文化回歸 探討
【分類號(hào)】：G642;J616-4
【正文快照】： 我國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)學(xué)校的辦學(xué)模式和教育方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)聲樂(lè)學(xué)生的要求。聲樂(lè)課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)充分的考慮到聲樂(lè)藝術(shù)同文化的密切聯(lián)系,文化和生活是藝術(shù)的源泉,只有建立在文化的基礎(chǔ)之上,藝術(shù)才能得到更好的發(fā)展。一、聲音藝術(shù)與文化的聯(lián)系1.傳統(tǒng)聲樂(lè)藝術(shù)的文化特征中

  本文關(guān)鍵詞：論聲樂(lè)教育的文化回歸，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：280262