本文關(guān)鍵詞：莫扎特《音樂會詠嘆調(diào)》教學(xué)探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：莫扎特的音樂會詠嘆調(diào)具有很高的藝術(shù)性和文學(xué)性，是我國音樂院校聲樂教學(xué)中不可缺少的教學(xué)曲目，了解并掌握其創(chuàng)作特征及演唱風(fēng)格，對聲樂表演和聲樂教學(xué)研究有重要意義。通過演唱和研究此類作品，可以提高學(xué)生的聲樂演唱技巧和音樂修養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的樂感和創(chuàng)造力。 本文通過對莫扎特音樂會詠嘆調(diào)的定義、創(chuàng)作來源及發(fā)展概況簡要分析，從其音樂風(fēng)格和形式特點兩方面詳細闡述音樂會詠嘆調(diào)總體特征，結(jié)合其作品在教學(xué)中曲目的科學(xué)安排、對聲樂技巧的針對性訓(xùn)練和教學(xué)價值三個方面，著重探究莫扎特音樂會詠嘆調(diào)在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用和意義，希望能對聲樂學(xué)習(xí)者提供參考。
【關(guān)鍵詞】：莫扎特 音樂會詠嘆調(diào) 藝術(shù)特征 聲樂教學(xué) 意義價值
【學(xué)位授予單位】：天津音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J616-4;G642
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-9
• 一 莫扎特音樂會詠嘆調(diào)創(chuàng)作概況9-11
• 1.1 莫扎特音樂會詠嘆調(diào)定義及創(chuàng)作來源9-10
• 1.2 莫扎特音樂會詠嘆調(diào)的創(chuàng)作10-11
• 二 莫扎特音樂會詠嘆調(diào)藝術(shù)特征11-15
• 2.1 音樂風(fēng)格特征11-12
• 2.1.1 音色11
• 2.1.2 歌詞與旋律11
• 2.1.3 力度、速度與表情記號11-12
• 2.2 藝術(shù)形式特征12-15
• 2.2.1 關(guān)于移調(diào)與聲部定位12
• 2.2.2 曲式結(jié)構(gòu)與和聲12-13
• 2.2.3 伴奏形式13-14
• 2.2.4 個性特點14-15
• 三 莫扎特音樂會詠嘆調(diào)教學(xué)探究15-24
• 3.1 聲樂教學(xué)中曲目的科學(xué)安排———以女聲為例結(jié)合歌唱技巧的訓(xùn)練15-20
• 3.1.1 適合初級程度的作品15-17
• 3.1.2 適合中級程度的作品17-19
• 3.1.3 適合程度較高的學(xué)生或歌唱家的作品19-20
• 3.2 教學(xué)作品分析——以作品 K.577《Al desio di chi tadora（戀人的愿望）》為例20-22
• 3.2.1 歌唱前的準備工作20-21
• 3.2.2 歌唱中聲樂處理及藝術(shù)處理的綜合分析21-22
• 3.3 莫扎特音樂會詠嘆調(diào)對聲樂教學(xué)的意義和價值22-24
• 3.3.1 有助于訓(xùn)練聲樂技能22-23
• 3.3.2 有助于培養(yǎng)樂感和提高音樂修養(yǎng)23
• 3.3.3 有助于培養(yǎng)和提高藝術(shù)鑒賞力23-24
• 結(jié)論24-25
• 參考文獻25-27
• 附錄27-33
• 后記33-34

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李玫;莫扎特美學(xué)思想對后世的影響[J];交響.西安音樂學(xué)院學(xué)報;1995年02期

2 陳星;;莫扎特“音樂會詠嘆調(diào)”定義探論[J];音樂藝術(shù)(上海音樂學(xué)院學(xué)報);2008年03期

3 呂環(huán);淺談莫扎特聲樂作品的演唱技巧[J];運城學(xué)院學(xué)報;2005年03期

4 張琳娜;;莫扎特音樂會詠嘆調(diào)在演唱和教學(xué)中的應(yīng)用[J];音樂探索;2007年03期

5 喻宜萱;關(guān)于莫扎特的五首女高音詠嘆調(diào)——聲樂教學(xué)備課札記[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;1991年01期

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本文編號：272157