【摘要】：本文采用文獻(xiàn)研究、專家訪談、邏輯歸納等方法,在總結(jié)手風(fēng)琴表演能力培養(yǎng)規(guī)律及經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合高校音樂學(xué)專業(yè)的特點及培養(yǎng)目標(biāo),提出了手風(fēng)琴表演能力培養(yǎng)"五要素"理論,即轉(zhuǎn)變觀念、學(xué)習(xí)方案、教學(xué)模式、師生配合、舞臺實踐,在對建構(gòu)的理論進(jìn)行闡釋的同時并對高校音樂學(xué)專業(yè)手風(fēng)琴表演能力培養(yǎng)過程進(jìn)行理論設(shè)計。

【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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