【摘要】： 電子音樂作為一門新學科,在理論上迫切需要建立自己的理論體系。無論是創(chuàng)立一套理論,還是把國外現(xiàn)有的體系移植到中國,它們都是可行的辦法。就目前而言,中國電子音樂學界顯然需要擁有一套完整的理論體系來支持它的進一步發(fā)展。與此同時,如何使這套理論體系在中國更好地發(fā)揮作用,也是一件值得思考的大事。而且,這件事與這套理論體系的自身價值相比,具有同等重要的地位。這件事就是一套理論體系在中國的“適用性”�！半娮勇晫W資源庫”(ElectroAcoustic Resources Site,以下簡稱EARS)是一個以術(shù)語為切入點,以網(wǎng)絡(luò)站點為用戶平臺的,為當代電子音樂的發(fā)展在各個方面都可以提供理論依據(jù)的,一套科學的、完整的、動態(tài)化的知識體系。在中國,尤其是電子音樂理論發(fā)展的初期,把它移植過來是非常實際的辦法。在移植EARS的同時,無可避免地需要思考其適用性的問題,而且這種思考具有重大的意義。本文首先會以EARS體系作為研究基礎(chǔ);然后利用“中國電子聲學資源調(diào)查”(China ElectroAcoustic Resources Survey,以下簡稱CHEARS)作為例證之一(以具體的數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、圖表的方式出現(xiàn));最后以“適用性”作為核心來銜接兩者,以便得出EARS體系在中國的適用程度。通過以上研究方法,本文力圖找到國內(nèi)電子音樂的現(xiàn)狀與EARS的差距。從而,試圖找到問題的原因所在,并且作出試探性的解決方案。綜上所述,這樣不僅可以加快國內(nèi)電子音樂的全面發(fā)展,還可以對全面建設(shè)中國電子音樂理論體系起到積極的推動作用。
【學位授予單位】：中央音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：J619

【引證文獻】

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1 宋寧;電子音樂中的互動行為構(gòu)架[D];南京航空航天大學;2012年

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本文編號：2562140