【摘要】：正音樂審美教育越來越受到音樂教育學界的重視。那么,什么是音樂審美教育呢?現(xiàn)在有以下幾種表述:"作為美育目的和手段之一的學校音樂教育,對德、智、體諸方面有巨大的滲透和潛移默化的作用,但最本質(zhì)最核心的東西,是培養(yǎng)少年兒童具有感知、理解、感受、體驗、評價、鑒別和創(chuàng)

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉小燕;從翻譯美學觀看戴乃迭對《邊城》中美學意蘊的藝術(shù)再現(xiàn)[J];北京交通大學學報(社科版);2005年02期

2 嚴晨;寇玲;付琳;;多媒體數(shù)字藝術(shù)作品中的藝術(shù)性創(chuàng)造[J];北京印刷學院學報;2006年04期

3 尹愛青;音樂審美教育的人學解讀與思考[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2004年06期

4 廖夏林;樊毅;;淺談音樂的二度創(chuàng)作——音樂表演[J];東華理工學院學報(社會科學版);2006年04期

5 寧媛;異化理論在德國古典美學中的文化意蘊[J];贛南師范學院學報;2003年05期

6 戴承歡;語文教學中的文學教育功能[J];贛南師范學院學報;2003年05期

7 周來祥;三論文藝美學的對象、范圍和學科定位[J];廣西師范大學學報(哲學社會科學版);2004年03期

8 魏欣;論音樂審美教育的心理功能[J];石家莊經(jīng)濟學院學報;2002年02期

9 高文強;;從生成語境看“審美意識形態(tài)論”的合理限度[J];三峽大學學報(人文社會科學版);2006年05期

10 賀天忠;“神思”是靈感來臨的文思——對《文心雕龍》“神思”的認識[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);2004年04期

相關(guān)會議論文 前3條

1 方碧月;;整合中的幽默及其審美機制[A];福建省外國語文學會2006年年會暨學術(shù)研討會論文集（上）[C];2006年

2 肖湛;許海;;時間藝術(shù)與空間藝術(shù)——論音樂和其他藝術(shù)的區(qū)別[A];美學、文藝學基本理論建設全國學術(shù)研討會論文集[C];2006年

3 盧雪珊;;研究的科學 科學的研究——淺談高師音樂教學法課中的研究性學習[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 董嶺;藝術(shù)功能論[D];暨南大學;2001年

2 尹愛青;音樂審美教育的人學研究[D];東北師范大學;2004年

3 郭克儉;豫劇演唱藝術(shù)研究[D];中國藝術(shù)研究院;2005年

4 朱壽興;美學的實踐、生命與存在[D];四川大學;2005年

5 王文瀾;素質(zhì)教育視野中的中學音樂課程實施研究[D];西北師范大學;2007年

6 史愛兵;20世紀：學人與藝術(shù)[D];中國藝術(shù)研究院;2007年

7 黃永健;藝術(shù)文化論—藝術(shù)在文化價值系統(tǒng)中的位置[D];中國藝術(shù)研究院;2007年

8 駱秉全;美與和諧[D];湖南師范大學;2007年

9 周保彬;海因里�！の譅柗蛄炙囆g(shù)風格理論研究[D];上海師范大學;2007年

10 黃俊亞;競技性藝術(shù)體操成套動作編排理論及應用模式研究[D];北京體育大學;2005年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 馮曉莉;中國傳統(tǒng)音樂在普通高校公共藝術(shù)教育中傳承的現(xiàn)狀與思考[D];首都師范大學;2007年

2 麻堯賓;梁實秋小品文藝術(shù)論[D];天津師范大學;2001年

3 周春林;藝術(shù)語言運思研究[D];云南師范大學;2001年

4 李健;蔡元培美育思想及其當代意義[D];安徽大學;2003年

5 范冬梅;論中學語文教學中的文學教育[D];山東師范大學;2003年

6 孟祥英;語感教學的理論建構(gòu)與實踐探索[D];山東師范大學;2003年

7 岳國法;意識形態(tài)滲透于敘事話語？[D];河南大學;2003年

8 李瓊;師生關(guān)系的審美超越[D];湖南師范大學;2003年

9 李立;對話式閱讀教學的思考與實踐[D];山東師范大學;2003年

10 馬艷;閱讀教學中學生主體性的建構(gòu)[D];山東師范大學;2003年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 建華;春催桃李 奇葩爭艷——訪中央民族學院藝術(shù)系[J];中國音樂;1981年02期

2 ;簡訊[J];人民音樂;1984年07期

3 段世光;;渝召開中小學音樂教學經(jīng)驗交流會[J];音樂世界;1984年05期

4 劉寶志;朱文;;音樂之花將在這里盛開——記福建的中師音樂教育[J];師范教育;1985年05期

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7 鄭敏;視唱教學法的延伸——現(xiàn)代音樂視唱教學淺議[J];交響-西安音樂學院學報;1988年04期

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9 秦德祥;音樂教材三議[J];中國音樂;1988年03期

10 文森特·達克萊斯 ,管建華;音樂學[J];人民音樂;1988年10期

相關(guān)會議論文 前10條

1 何暉;;新理念、新教材對高中音樂教學的啟示[A];《新時代的腳步聲》之五——現(xiàn)代教育新論[C];2002年

2 羅小平;;中國音樂心理學轉(zhuǎn)型階段發(fā)展特征[A];第一屆全國音樂心理學學術(shù)研討會論文集[C];2003年

3 徐軍;;小學“網(wǎng)絡音樂創(chuàng)作課”教學實踐及研究[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

4 董倩;;信息技術(shù)與音樂學科整合的初探[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

5 王娜;;信息技術(shù)與音樂學科整合帶來的轉(zhuǎn)變[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

6 高志英;;巧妙運用影視資源,培養(yǎng)學生音樂欣賞能力[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

7 沈樂怡;;從影視資源切入,運用信息技術(shù),提高學生音樂素養(yǎng)[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

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9 馬曉萍;;關(guān)于如何在音樂學科中貫徹素質(zhì)教育的幾點認識[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

10 劉健;;如何運用信息技術(shù),培養(yǎng)學生審美能力[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 首都師范大學 曹理;我國音樂學科教育發(fā)展歷史[N];音樂周報;2000年

2 ;音樂教師學生喜歡你嗎？[N];音樂周報;2000年

3 悠然;新音樂教學大綱——掀起蓋頭來（未完待續(xù)）[N];音樂周報;2000年

4 福建師范大學教授 王耀華;中小學音樂教材的新探索[N];光明日報;2001年

5 本報記者 房巍;音樂教育界的盛會[N];音樂周報;2001年

6 廣東省深圳市南山區(qū)教育局 張開軍;網(wǎng)絡及多媒體技術(shù)在音樂教育中的運用（未完待續(xù)）[N];音樂周報;2001年

7 金亞文;讓孩子們享受成功[N];音樂周報;2001年

8 房巍;千呼萬喚始出來[N];音樂周報;2001年

9 重慶市教科所 潘光玲;關(guān)于音樂審美教育與幼兒審美能力發(fā)展的討論[N];中國教育資訊報;2002年

10 吳盛海;讓語文也唱起來[N];中國教育資訊報;2002年

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 黃志鵬;我國音樂科技學科建設的理論研究[D];首都師范大學;2007年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 蘇紫紅;音樂教學中研究性學習的初步研究[D];福建師范大學;2003年

2 周蓓;多學科滲透的音樂課程綜合觀的研究[D];上海師范大學;2004年

3 高旖;歌唱技術(shù)訓練中的心理意識研究[D];南京藝術(shù)學院;2004年

4 盧笛;中小學音樂教學法類型研究[D];河南大學;2004年

5 王苗;音樂教師教育專業(yè)化研究[D];湖南師范大學;2004年

6 劉昊;新課程音樂教學目標設計初探[D];首都師范大學;2005年

7 王麗新;在音樂教學中培養(yǎng)幼師學生的創(chuàng)造力[D];東北師范大學;2005年

8 朱裔文;中國音樂審美教育功能的淵源探索及其對音樂教育的啟示[D];首都師范大學;2005年

9 張蕾;發(fā)展性音樂教學評價探索與研究[D];首都師范大學;2005年

10 張朝飛;中小學唱歌教學中實施體驗性學習的研究[D];湖南師范大學;2005年

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