本文關(guān)鍵詞：如何在聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康的歌唱心理，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《黃河之聲》 2013年13期

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如何在聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康的歌唱心理

 

【摘要】：聲樂既是一門藝術(shù),也是一門科學(xué)。聲樂歌唱既屬于生理運(yùn)動(dòng),又可以納入物理運(yùn)動(dòng)范疇,同時(shí)它還包含了一定的心理學(xué)因素。聲樂教育者需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的心理輔導(dǎo)和訓(xùn)練,努力提升學(xué)生歌唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣,提高學(xué)生表演的自信心,從而提高學(xué)生的歌唱心理,提高面對(duì)舞臺(tái)時(shí)調(diào)節(jié)緊張的能力,這樣才能提高歌唱者的表演水平,才能更加凸顯音樂的藝術(shù)。

【作者單位】： 河南省婦女兒童活動(dòng)中心;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：J616-4
【正文快照】：

聲樂既是一門藝術(shù),也是一門科學(xué)。聲樂歌唱既屬于生理運(yùn)動(dòng),又可以納入物理運(yùn)動(dòng)范疇,同時(shí)它還包含了一定的心理學(xué)因素。歌唱水平的高低不僅取決于表演者聲樂技巧掌握的好壞,還需要表演者有健康的心理,這是因?yàn)楦璩穆曇魰?huì)受到心理情感的控制,歌曲中所表達(dá)的情感也有心理控制。

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