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【摘要】：21世紀人類社會更加趨向于全球一體化和文化多元化的勢態(tài),世界音樂教育已經(jīng)趨向于將音樂作為一種文化或文化中的音樂來學習和理解。而當前樂理學科的教學仍囿于西方音樂體系理論的視野,尚若僅僅用歐洲的音樂理論來認識世界音樂,這將有礙于我們對世界音樂的理解與學習。筆者希望通過將音樂人類學的觀點引薦于基礎樂理的教授與學習之中,能夠進一步擴展樂理教學的世界視野。
[Abstract]:In the 21st century, human society tends to the trend of global integration and cultural pluralism. Music education in the world has tended to learn and understand music as a kind of culture or music in culture. At present, the teaching of music science is still confined to the field of view of western music system theory. If we only use European music theory to know world music, this will hinder our understanding and study of world music. The author hopes that by introducing the viewpoint of musical anthropology to the teaching and learning of basic music theory, the world vision of music theory teaching can be further expanded.
【作者單位】： 淮陰師范學院音樂系
【分類號】：J616

【參考文獻】

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【共引文獻】

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