【摘要】：正"如果說(shuō),正規(guī)學(xué)校教育的形成標(biāo)志著第一次教育革命的開(kāi)端,那么,以認(rèn)知學(xué)徒模式改造現(xiàn)行學(xué)校教育,則意味著人類(lèi)有史以來(lái)的第二次教育革命已拉開(kāi)了序幕。"①當(dāng)然,認(rèn)知學(xué)徒制是否能成功改造現(xiàn)行學(xué)校音樂(lè)教育,是否會(huì)成為21世紀(jì)學(xué)校音樂(lè)
[Abstract]:If the formation of formal school education marks the beginning of the first educational revolution, then the cognitive apprenticeship model is used to transform the existing school education. It means that the second educational revolution in the history of mankind has begun. "1 of course, will cognitive apprenticeship successfully transform the current school music education, will it become school music in the 21st century?
【作者單位】： 浙江麗水學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J60

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本文編號(hào)：2406055