【摘要】：正在我國高等師范院校音樂教育專業(yè)中,作為專業(yè)必修課之一的聲樂課占有重要的地位和作用。從本質(zhì)上看,高師音樂院系與專業(yè)音樂院校在聲樂教學上基本一致,都存在著客觀的科學性和專業(yè)性,都必須遵循嗓音的科學及聲音訓練規(guī)律。因此,長期以來,高師聲樂教學基本上沿襲了專業(yè)音樂院校的教學模式。但是,就教學對象的聲音條件、音樂素質(zhì)及培養(yǎng)目標來看,兩類院校又有很大的不同,音樂院校的"精英式"教學對高師聲樂課程教學來說"專業(yè)性"有余而"師范性"不足,無論在教材使用、授課內(nèi)容、授課方式、課時安排等方面都暴露出了一定的缺陷,這種模式遠遠脫離了
[Abstract]:As one of the required courses, the vocal music course plays an important role in the music education major in our normal universities. In essence, the teaching of vocal music is basically the same between the department of music in normal university and the specialized music college, and both of them have objective scientific and professional character, and must follow the law of voice science and sound training. Therefore, for a long time, vocal music teaching in normal universities has basically followed the teaching mode of professional music colleges. However, from the point of view of the sound condition of the teaching object, the music quality and the training goal, the two kinds of colleges are very different. The "elite" teaching in the music college has more "professional" than "normal" in the vocal music course teaching in normal universities. Both in the use of teaching materials, teaching content, teaching methods, class arrangements and other aspects of the exposure of certain defects, this model is far away from the
【作者單位】： 貴州師范大學音樂學院 貴州師范大學音樂學院
【分類號】：J616-4

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本文編號：2343770