【摘要】：目前國(guó)內(nèi)各高校的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程仍是以傳統(tǒng)的教學(xué)方式為主,有些與史論有關(guān)的課程,例如西方音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞等課程,利用多媒體技術(shù)就可以順利進(jìn)行,然而對(duì)于一些理論性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程來(lái)說(shuō),如何將專(zhuān)業(yè)音樂(lè)軟件與多媒體技術(shù)更好地結(jié)合在一起,在這個(gè)信息井噴的年代顯得尤為重要。
[Abstract]:At present, professional music courses in various colleges and universities in China are still dominated by traditional teaching methods. Some courses related to historical theory, such as western music history and music appreciation, can be carried out smoothly by using multimedia technology. However, for some theoretical professional courses, how to better combine professional music software with multimedia technology is particularly important in this era of information blowout.
【作者單位】： 河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J613.1

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