【摘要】： 學(xué)堂樂歌,通常是指清朝末年和民國初年的學(xué)校歌曲。在當(dāng)時的歷史條件下,樂歌既是政治的產(chǎn)物也是教育的產(chǎn)物,堅持維新的革命家們把樂歌作為宣傳資產(chǎn)階級思想的武器,而保守派為維護封建王朝的統(tǒng)治把樂歌作為宣傳封建思想的工具,所以,樂歌是帶有政治色彩的。但樂歌最重要的是為中國近代音樂教育的發(fā)展所作出的貢獻,它順應(yīng)了時代的潮流,使人們對音樂教育有了新的認識,是得到社會和政府認可的新的音樂教育形式,并對我國近現(xiàn)代音樂教育的發(fā)展起到了啟蒙的作用。 第一節(jié)闡述了樂歌興起的時代背景等相關(guān)內(nèi)容。在中西方兩種音樂文化的交融中產(chǎn)生了不同于傳統(tǒng)音樂的“新音樂”�；跇犯璁a(chǎn)生的特殊性,本文在第二節(jié)中從樂歌產(chǎn)生的社會背景,介紹了當(dāng)時受到清末民初音樂教育思想以及國外音樂教育的影響,其中主要是以日本音樂教育及歐洲、美國音樂教育的影響為主線進行闡述。 第三節(jié)分別以李書同、曾志_蕖⑸蛐墓と晃饕砣宋鎩４右衾紙?zhí)育思想、乐歌的创做棦音兰垶┠抵\嘈礎(chǔ)⒁衾紙?zhí)育的蕦?dǎo)�、他脡q鬧饕刪徒辛聳嶗硨吐凼觥，

本文編號：2262012