【摘要】：中國近現代音樂史學科建立至今已經半個多世紀,走過了從20世紀50年代的初建,到80年代的恢復突破,再到世紀之交開展的持續(xù)十余年的"重寫音樂史"討論,這樣一個從政治實用化到學術化,和從大一統(tǒng)的寫作模式向著多樣化轉變的演變過程。當下學科正處轉型的關鍵時刻,大膽學習新知識,勇于運用新方法,是促成學術轉型、范式更新的關鍵所在。
[Abstract]:It has been more than half a century since the establishment of the subject of music history in modern China. It has gone from the beginning of the 1950s, to the breakthrough in the recovery of the 1980s, to the discussion of "rewriting music history" that lasted more than a decade at the turn of the century. Such a process from political pragmatism to academic, and from a unified writing model to the diversification of the evolution of the process. In the critical moment of discipline transformation, bold learning of new knowledge and application of new methods are the keys to academic transformation and paradigm renewal.
【作者單位】： 中央音樂學院音樂學系;
【分類號】：J609.2-4

【參考文獻】

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