【摘要】：正 音樂課作為基礎(chǔ)教育的一門課程,在對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育方面有著自身的優(yōu)勢。音樂的本質(zhì)是人類感受的本能表現(xiàn),是一種自然流露,它是聽覺的、感覺的,它是實施素質(zhì)教育很好的載體,是提高全民族音樂素質(zhì)的重要渠道。教師在課堂中運用正確的、優(yōu)雅的體態(tài)語言能夠改變、擴(kuò)展、加強(qiáng)、否定或增進(jìn)課堂口頭語言的信息和信息量;能把學(xué)生的視聽有機(jī)地結(jié)合起來,用視聽兩個方面的刺激作用于學(xué)生的感官,增大學(xué)生接受音樂的信息量,并且具有重要的強(qiáng)化作用。
[Abstract]:As a course of basic education, positive music has its own advantages in quality education for students. The essence of music is an instinctive expression of human feelings, a natural expression, it is auditory, sensory, it is the implementation of quality education is a good carrier, is an important channel to improve the quality of music throughout the nation. Teachers can change, expand, strengthen, negate or enhance the amount of information and information of oral language in class by using correct and elegant body language. The stimulation of audiovisual plays an important role in enhancing the students' senses and increasing the amount of information they receive from music.
【作者單位】：
【分類號】：J60-4

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本文編號：2201209