【摘要】：民族音樂(lè)學(xué)多元音樂(lè)文化相對(duì)論的觀念,已經(jīng)深入到我國(guó)音樂(lè)教學(xué)的各個(gè)方面。其觀念和方法已經(jīng)廣泛影響著我國(guó)的音樂(lè)教育。筆者試圖以民族音樂(lè)學(xué)的新觀念,重新認(rèn)識(shí)一直困擾著高師鋼琴音樂(lè)教學(xué)的固定音高訓(xùn)練和首調(diào)概念的培養(yǎng)問(wèn)題。
[Abstract]:The concept of multi-cultural relativity in ethnomusicology has penetrated into all aspects of music teaching in China. Its idea and method have already influenced the music education of our country extensively. With the new concept of ethnomusicology, the author tries to reunderstand the problems of training the fixed pitch and the concept of the first tone in piano music teaching in normal colleges.
【作者單位】： 蘇州職業(yè)大學(xué)藝術(shù)系;
【分類號(hào)】：J624.1

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