【摘要】：民族音樂學多元音樂文化相對論的觀念,已經深入到我國音樂教學的各個方面。其觀念和方法已經廣泛影響著我國的音樂教育。筆者試圖以民族音樂學的新觀念,重新認識一直困擾著高師鋼琴音樂教學的固定音高訓練和首調概念的培養(yǎng)問題。
[Abstract]:The concept of multi-cultural relativity in ethnomusicology has penetrated into all aspects of music teaching in China. Its idea and method have already influenced the music education of our country extensively. With the new concept of ethnomusicology, the author tries to reunderstand the problems of training the fixed pitch and the concept of the first tone in piano music teaching in normal colleges.
【作者單位】： 蘇州職業(yè)大學藝術系;
【分類號】：J624.1

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本文編號：2171666