【摘要】：文章總結(jié)了當(dāng)今音樂教育的弊端,根據(jù)社會(huì)的發(fā)展提出了音樂教師的培養(yǎng)應(yīng)從政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)著手。其中,政治素質(zhì)包括熱愛本職工作的精神、高尚的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、頑強(qiáng)的虛心好學(xué)精神、積極的開拓奉獻(xiàn)精神、嚴(yán)格的遵紀(jì)守法精神。業(yè)務(wù)素質(zhì)包括理論與實(shí)踐的能力、培養(yǎng)復(fù)合型人才的能力、社會(huì)實(shí)踐的能力、組織能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。
[Abstract]:This paper summarizes the drawbacks of music education and puts forward that the cultivation of music teachers should begin with the political and professional qualities according to the development of the society. Among them, the political quality includes the spirit of loving their own work, the noble spirit of team cooperation, the tenacious spirit of modesty and studious, the spirit of active pioneering and dedication, and the spirit of strictly abiding by the law. The quality of business includes the ability of theory and practice, the ability of cultivating compound talents, the ability of social practice, the ability of organization, the ability of innovation and entrepreneurship.
【作者單位】： 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳳翔師范分院;
【分類號(hào)】：J60-4

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本文編號(hào)：2145485