本文選題：樂感 + 遺傳　； 參考：《中華文化論壇》2008年S1期

【摘要】：本文從培養(yǎng)歌唱的樂感要從生理到心理發(fā)展入手。探討先天遺傳、環(huán)境、后天的音樂教育、人的主觀能動性這些方面對歌唱樂感的影響。提出先天遺傳:是培養(yǎng)歌唱樂感的前提。環(huán)境:是培養(yǎng)歌唱樂感的客觀條件。后天的音樂教育:在培養(yǎng)歌唱樂感的過程中起主導作用。人的主觀能動性:在培養(yǎng)歌唱樂感的發(fā)展中起決定性作用。在此基礎上進行初步的探討,以期引起同行的重視,引導學生在聲樂學習中不要只注重技巧而忽略樂感的培養(yǎng)。
[Abstract]:In this paper, we should start with the development of physiology and psychology in order to cultivate the musical sense of singing. This paper probes into the influence of innate heredity, environment, postnatal music education and human's subjective initiative on singing sense of music. The innate heredity is the premise of cultivating singing sense of music. Environment: it is the objective condition to cultivate the sense of singing music. The music education of the day after tomorrow: plays a leading role in the process of cultivating the sense of singing music. Subjective initiative: plays a decisive role in the development of singing sense of music. On this basis, this paper makes a preliminary discussion in order to arouse the attention of peers and guide students to pay attention not only to skills but also to the cultivation of musical feeling in vocal music learning.
【作者單位】： 四川理工學院藝術學院;
【分類號】：J616-4

【共引文獻】

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本文編號：2110464