本文選題：中學(xué)生 + 嗓音��； 參考：《福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版)》2008年S2期

[Abstract]:......
【作者單位】： 福建師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：J616

【共引文獻(xiàn)】

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1 于善英,池萬(wàn)剛;歌聲中“顫音”和“嗓音共振峰”相互關(guān)系的聲學(xué)研究[J];黃鐘-武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

2 黃鶯;;關(guān)于聲樂基礎(chǔ)理論課教學(xué)設(shè)置的思考[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演版);2006年02期

3 王艷;歌唱藝術(shù)中應(yīng)加強(qiáng)表演意識(shí)[J];咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

4 吳少華;想象是聲樂藝術(shù)的生命源泉[J];湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

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1 黃鶯;開設(shè)聲樂基礎(chǔ)理論課的必要性和可行性[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2004年

2 笪方能;聲樂演唱中心理活動(dòng)與生理機(jī)能的關(guān)系[D];新疆師范大學(xué);2004年

3 胡東冶;我國(guó)民族聲樂的傳承與發(fā)展[D];東北師范大學(xué);2005年

4 劉曉菲;歌唱緊張的心理調(diào)控及歌唱心理訓(xùn)練[D];東北師范大學(xué);2006年

5 尹飛;論歌唱中的藝術(shù)表現(xiàn)與氣息運(yùn)用的關(guān)系[D];武漢音樂學(xué)院;2007年

6 張小軍;“生活化的”歌唱呼吸及教學(xué)手段之研究[D];西北師范大學(xué);2007年

7 么穎新;高師聲樂教學(xué)中存在的問題及1＋X＝1的改革方案[D];西北師范大學(xué);2007年

8 朱敏;試析美聲唱法演唱作品“中西兼顧”的可行性[D];西安音樂學(xué)院;2007年

9 劉芬芳;舒曼聲樂套曲《婦女的愛情與生活》的演唱研究[D];河南大學(xué);2007年

10 尚明利;郭頌歌唱藝術(shù)研究[D];河北師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

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5 宋桂芳;;官員與“贊美詩(shī)”[J];浙江人大;2010年Z1期

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8 李朋;;高職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生交際能力和跨文化意識(shí)的培養(yǎng)[J];中國(guó)校外教育;2010年01期

9 李稚君;;場(chǎng)獨(dú)立/場(chǎng)依存的認(rèn)知風(fēng)格對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)水平的影響[J];新西部(下半月);2010年02期

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2 耿彥慶;;重視捕捉古典詩(shī)詞教學(xué)中生成性資源的充分利用與有效轉(zhuǎn)化[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（陜西卷）[C];2010年

3 王林;;以感恩為例談我校構(gòu)建德育創(chuàng)新模式的實(shí)踐與研究[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（山東卷）[C];2010年

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5 ;“心理健康教育的育人功能研究”課題實(shí)施方案[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

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8 劉翠霞;;剖析中學(xué)生考試焦慮成因[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

9 朱大楚;;如何對(duì)學(xué)生受挫心理進(jìn)行調(diào)適[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 鄭斌;;呵護(hù)心靈翅膀 放飛青春夢(mèng)想——淺談?dòng)绊懼袑W(xué)生心理健康的因素[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（安徽卷）[C];2010年

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1 見習(xí)記者 陳會(huì)君;讓人梯精神永存[N];湖北日?qǐng)?bào);2010年

2 ;沙特中學(xué)生發(fā)難 希拉里回避問題[N];新華每日電訊;2010年

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4 楊家?guī)X福州希望小學(xué) 馬思軍;語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[N];延安日?qǐng)?bào);2010年

5 記者王婷婷;阿勒泰中學(xué)生足球隊(duì)首出國(guó)門[N];阿勒泰日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 馮立中;合肥中學(xué)生危險(xiǎn)行為令人心驚[N];健康報(bào);2010年

7 資深政論家 唐荒;臺(tái)灣黑社會(huì)太猖獗[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2010年

8 本報(bào)記者 任濤;北京中學(xué)生 釜山環(huán)保行[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2010年

9 記者 卡拉;我省首個(gè)中學(xué)生交響樂團(tuán)成立[N];西寧晚報(bào);2010年

10 本報(bào)記者 蘇麗萍;央視春晚:時(shí)尚與懷舊并重[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

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2 張倩;學(xué)校心理輔導(dǎo)的效果評(píng)價(jià)研究[D];西南大學(xué);2009年

3 趙瑞情;中學(xué)生社團(tuán)生活研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 韓梅;中學(xué)地理學(xué)科中的環(huán)境倫理教育研究[D];東北師范大學(xué);2008年

5 楊彥平;中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)量表的編制[D];華東師范大學(xué);2007年

6 翟一飛;中學(xué)生鍛煉自我妨礙行為及其相關(guān)心理因素的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 李迎春;中學(xué)生道路交通事故危險(xiǎn)因素及干預(yù)效果評(píng)價(jià)研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2007年

8 亓圣華;中學(xué)生羞恥感與身體鍛煉之間的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 李祥兆;基于問題提出的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)[D];華東師范大學(xué);2006年

10 翟群;中學(xué)生自我價(jià)值感系統(tǒng)的理論與實(shí)證研究[D];西南師范大學(xué);2005年

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1 肖海彥;初中生心理耐挫力現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策研究[D];江西理工大學(xué);2010年

2 徐紅云;山東省中學(xué)生競(jìng)技健美操項(xiàng)目發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2009年

3 陳燕;澳門中學(xué)地理教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)[D];天津師范大學(xué);2009年

4 史海云;中學(xué)生學(xué)習(xí)歸因的特點(diǎn)及其與學(xué)業(yè)自我效能感、學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2009年

5 李慶玲;自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)策略在學(xué)習(xí)價(jià)值觀與學(xué)習(xí)適應(yīng)性間的中介效應(yīng)研究[D];天津師范大學(xué);2009年

6 劉麗君;中學(xué)生個(gè)人生命意義問卷的初步編制[D];湖南師范大學(xué);2009年

7 黃麗芳;廣西瑤族中學(xué)生體質(zhì)狀況調(diào)查研究[D];北京體育大學(xué);2009年

8 趙亮;時(shí)尚健身操對(duì)中學(xué)生心理健康作用的實(shí)驗(yàn)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 孫川;信陽(yáng)市中學(xué)體育課田徑教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];河南大學(xué);2009年

10 梁小文;中學(xué)男生握力有效性及等速肌力的研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：2108201