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高等師范民族音樂教育現(xiàn)狀的分析和思考

發(fā)布時(shí)間:2018-06-27 06:39

  本文選題:民族音樂教育 + 民族音樂學(xué) ; 參考:《藝術(shù)評論》2008年06期


【摘要】:正高等師范音樂教育經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索,在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科建設(shè)、音樂研究生教育、教材和課程建設(shè)、教學(xué)管理、器材設(shè)備等方面都有了較大的發(fā)展,在辦學(xué)模式、對外交流、教學(xué)方法方式等方面積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也面臨著不少困惑和矛盾,其中比較突出的是高師民族音樂教育的現(xiàn)狀不容樂觀。
[Abstract]:After many years of practice and exploration, music education in normal universities has made great progress in the fields of school scale, discipline construction, music graduate education, teaching materials and curriculum construction, teaching management, equipment and so on. Foreign exchanges, teaching methods and other aspects have accumulated some successful experience; at the same time, it is also faced with a lot of confusion and contradictions, among which the more prominent is that the current situation of national music education in teachers' colleges is not optimistic.
【作者單位】
【分類號(hào)】:J60-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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8 李民雄,江明`,

本文編號(hào):2073022


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