本文選題：音樂教師教育 + 人文��； 參考：《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂與表演版)》2008年01期

【摘要】：第二屆全國音樂教師教育學(xué)術(shù)研討會在廣州大學(xué)召開,會議明確了高等音樂教育應(yīng)該堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù),堅定不移地著眼于提高全民族音樂素養(yǎng),繼承本民族音樂教育傳統(tǒng)精髓,面向世界教育發(fā)展目標(biāo),注重人文與科學(xué)知識相結(jié)合音樂教師教育,構(gòu)建高等音樂教育與基礎(chǔ)教育發(fā)展的有序循環(huán),把培養(yǎng)具有國際視野和多元文化理解、有交流與合作能力的高素質(zhì)音樂教育人才作為音樂教師教育的重要途徑。
[Abstract]:The second National Symposium on Music teacher Education was held at Guangzhou University. The meeting made it clear that higher music education should persist in serving basic education and unswervingly aim at improving the music literacy of the whole nation. Inheriting the traditional essence of national music education, facing the development goal of world education, paying attention to the combination of humanities and scientific knowledge and music teacher education, constructing the orderly cycle of the development of higher music education and basic education. It is an important way for music teachers to cultivate high-quality music education talents with international vision, multicultural understanding and ability of communication and cooperation.
【作者單位】： 南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院
【分類號】：J603

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本文編號：2057460