本文選題：普通高校 + 音樂專業(yè)　； 參考：《中國成人教育》2008年04期

【摘要】：學校教育的中心主要體現(xiàn)在課程設計上,綜合素質和地方特色也應該首先體現(xiàn)在課程設計上。綜合大學音樂專業(yè)建設中,無論教學環(huán)境、專業(yè)實踐方面,還是教師隊伍與學生來源方面都無法與專業(yè)音樂學院相比,本文針對這一現(xiàn)狀,提出了通過加強綜合素質教育與進行民間音樂研究,形成學校教育特色的教學觀念。
[Abstract]:The center of school education is mainly reflected in curriculum design, and the comprehensive quality and local characteristics should be first reflected in curriculum design. In the construction of music major in comprehensive university, there is no comparison between the teaching environment, professional practice, teachers and students' sources. This paper puts forward the teaching idea of forming the school education characteristic by strengthening the comprehensive quality education and carrying on the folk music research.
【作者單位】： 寶雞文理學院音樂系
【分類號】：J60-4

【共引文獻】

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本文編號：2011564