本文選題：鋼琴教學(xué) + 版本��； 參考：《中國音樂》2008年03期

【摘要】：在傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)中,我們往往更加注重"學(xué)什么"的問題,而對于"如何學(xué)"的問題,尤其是在地方院校的鋼琴主科教學(xué)過程中,如何讓學(xué)生把對于學(xué)習(xí)"中心內(nèi)容"的關(guān)注逐漸引導(dǎo)到對于與鋼琴學(xué)習(xí)相關(guān)的版本選擇、踏板使用和音樂風(fēng)格的把握以及如何練習(xí)等方面來,則目前的關(guān)注尚嫌不足。筆者以為,作為一門正在不斷成長、成熟的學(xué)科,高師鋼琴教學(xué)本身也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的、社會的發(fā)展,體現(xiàn)出它的"整體性關(guān)注"及"文化參照"的時(shí)代特征來。
[Abstract]:In the traditional piano teaching, we tend to pay more attention to the question of "what to learn", but to the question of "how to learn", especially in the course of the piano main subject teaching in the local universities, How to make students pay attention to the "central content" gradually to the piano learning related to the version selection, pedal use and musical style, as well as how to practice and so on, the current attention is not enough. The author thinks that as a growing and mature subject, the piano teaching in normal universities should also conform to the times and social development, reflecting its "holistic concern" and "cultural reference" characteristics of the times.
【作者單位】： 浙江紹興文理學(xué)院;
【分類號】：J624.1

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6 張燦s，

本文編號：2011079