本文選題：工科院校學(xué)生 + 課程教育　； 參考：《中國大學(xué)教學(xué)》2008年09期

【摘要】：正一、工科院校學(xué)生開展音樂課程教育的主要障礙從目前工科大學(xué)學(xué)生的特點來看,進行音樂課程教育存在著較大的難度。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:從工科學(xué)生的思維方式來看,由于學(xué)生培養(yǎng)過程中,注重自然科學(xué)、工程技術(shù)等知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),因此學(xué)生更擅長抽象概括,習(xí)慣于邏輯上的判斷、推測、論證,
[Abstract]:First, the main obstacles for students in engineering colleges to carry out music curriculum education are that it is difficult to carry out music curriculum education according to the characteristics of engineering college students at present. It is mainly reflected in the following aspects: from the view of the thinking mode of engineering students, because students pay attention to the study and cultivation of natural science, engineering technology and other knowledge, they are better at abstract generalization. Used to logical judgment, speculation, argument,
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院;
【分類號】：J60-4

【共引文獻】

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本文編號：1965551