本文選題：音樂民族志 + 民族音樂學��； 參考：《中國音樂》2008年04期

【摘要】：音樂就像一個香蕉,可以從不同的角度進行研究,它與舞蹈、建筑、戲劇等形式共同生長在人類文化這顆大樹上;留聲機對于民族音樂學的形成和發(fā)展起到了關鍵性的作用,民族音樂學作為一個學科形成于1964年;音樂民族志的定義、閱讀與寫作、課題選擇、田野工作、實地調查的建議、局內(nèi)人與局外人等問題;各國家、地區(qū)研究民族音樂學有不同的方法,每一種方法都有其長處和不足,沒有任何一種音樂研究的方法完美無缺,最好能夠了解不同研究方法的長處及短處。
[Abstract]:Music is like a banana. It can be studied from different angles. It grows on the big tree of human culture in the form of dance, architecture, drama, etc. The phonograph plays a key role in the formation and development of ethnomusicology. Ethomusicology was formed as a subject in 1964; the definition, reading and writing of musical ethnography, subject selection, field work, field survey advice, insider and outsider issues, etc. There are different methods in regional study of ethnomusicology, each method has its own strengths and weaknesses, no music research methods are perfect, it is best to understand the strengths and weaknesses of different research methods.
【作者單位】： 美國加利福尼亞大學洛杉磯分校;
【分類號】：J607

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