本文選題：聲樂教學(xué) + 教學(xué)過程�。� 參考：《福建論壇(人文社會科學(xué)版)》2008年S2期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊來定;;論意識在聲樂教學(xué)中的能動作用和能力培養(yǎng)[J];群文天地;2011年12期

2 朱曉蕾;;探討聲樂教學(xué)中音樂審美的培養(yǎng)[J];北方音樂;2011年07期

3 劉雅旭;;論聲樂演唱及教學(xué)中表現(xiàn)欲望的培養(yǎng)[J];長春大學(xué)學(xué)報;2011年07期

4 陳霞;;聲樂教學(xué)過程中教師如何緩解學(xué)生的緊張心理[J];教育教學(xué)論壇;2011年18期

5 張曉俊;;淺談聲樂教學(xué)的幾種方法[J];才智;2011年23期

6 路曉娟;;聲樂教學(xué)中若干問題的辨析[J];北方文學(xué)(下半月);2010年02期

7 夏偉濤;;音頻技術(shù)在高校聲樂教學(xué)評價模式中的實踐與研究[J];麗水學(xué)院學(xué)報;2011年04期

8 梁靚;;淺談中學(xué)聲樂教學(xué)中的幾點思考[J];成功(教育);2011年10期

9 宋紅柳;董卉;;形象的比喻在聲樂教學(xué)中的作用[J];考試周刊;2011年56期

10 桑瀟;;微格教學(xué)在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];當(dāng)代教育科學(xué);2011年10期

相關(guān)會議論文 前10條

1 肖子力;;試談群眾聲樂教學(xué)中的辯證法[A];社會音樂研究論文集[C];1990年

2 楊華;;在聲樂教學(xué)中注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年

3 周箐;;論聲樂教學(xué)“個別授課”中的師生關(guān)系[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

4 蒲倩;;高師聲樂教學(xué)基礎(chǔ)階段新模式改革的嘗試[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

5 崔青山;;淺議聲樂教學(xué)的藝術(shù)[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實踐[C];2002年

6 李陽陽;;對如何完善高師音樂學(xué)院聲樂教學(xué)的芻議[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

7 車小紅;;試論高校聲樂教學(xué)的師生素質(zhì)和教與學(xué)關(guān)系[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

8 董振國;;在聲樂教學(xué)中怎樣認(rèn)識歌唱綜合規(guī)律的掌握[A];社會音樂研究論文集[C];1990年

9 吳靜;;聲樂課應(yīng)建立融洽的課堂氣氛[A];第一屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

10 王凡;;人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)工程在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用[A];第二屆全國人—機(jī)—環(huán)境系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)會議論文集[C];1995年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 趙世民;聲樂教學(xué)因人而異 并沒有統(tǒng)一教科書[N];音樂生活報;2010年

2 本報記者 谷雨;沉浸在聲樂教學(xué)的海洋里樂不思蜀[N];音樂生活報;2010年

3 李昌琴;淺談聲樂教學(xué)的方法與實踐[N];黔西南日報;2011年

4 孫元芹;論審美教育在聲樂教學(xué)中的滲透[N];中國信息報;2011年

5 本報記者 黃聰;“奇世師表”吳其輝聲樂教學(xué)奇聞怪談[N];音樂生活報;2010年

6 子淵;西南大學(xué)張淑芳聲樂教學(xué)30年回眸[N];音樂周報;2007年

7 王麗芬;探究民歌“金氏唱法”的一把鑰匙[N];光明日報;2008年

8 洪健生;聲樂教學(xué)的哲學(xué)思考[N];文藝報;2007年

9 本報記者 刁艷;肖黎聲:“向門戶之見宣戰(zhàn)”[N];音樂周報;2010年

10 馬金泉;聲樂教學(xué)別再浮躁下去了[N];音樂周報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 李然;社會學(xué)視域下的中蘇音樂交流[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

2 羅宇佳;高等學(xué)校音樂表演專業(yè)學(xué)業(yè)表現(xiàn)性評價研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 余成寬;表現(xiàn)性評價在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];長春師范學(xué)院;2010年

2 付裕坤;高專學(xué)前專業(yè)聲樂教學(xué)點論[D];東北師范大學(xué);2010年

3 趙晶;張書紳聲樂教學(xué)研究[D];河南大學(xué);2011年

4 劉鋒;聲樂教學(xué)過程中的情緒問題研究[D];河南大學(xué);2003年

5 趙明明;薛紅平聲樂教學(xué)之特色[D];西安音樂學(xué)院;2011年

6 鄒嵐;春播桃李三千圃，，秋來碩果滿神州[D];河南大學(xué);2011年

7 薛娟;論聲樂教學(xué)中對立統(tǒng)一的辨證關(guān)系[D];山西大學(xué);2004年

8 孫偉;藝術(shù)實踐在聲樂教學(xué)中的作用[D];東北師范大學(xué);2010年

9 李娜;苦心孤詣 五十載桃紅李白[D];河南大學(xué);2011年

10 武霄;聲樂教學(xué)語言研究[D];河南大學(xué);2003年