本文選題：“西樂哉” + 近代音樂教育��； 參考：《中國音樂》2008年01期

【摘要】：20世紀(jì)初,在民間社會的強(qiáng)烈呼吁下,中國官方已基本完成自身的教育體制建構(gòu)、這些政府"法規(guī)"和民間性"訴求",實(shí)際上已成為"西式歌樂"在近代中國教育中確立的催生素,并為中國音樂文化變遷,吸納外來文化而另創(chuàng)"新中國歌"的思想世界作了最先的制度性準(zhǔn)備,也為社會對"新中國歌"的文化認(rèn)同營造了濃厚氛圍。基于此,本文試圖通過歷史文獻(xiàn)中普遍的思想碎片,去闡釋、復(fù)原、整合、捕捉歷史原貌的另一面,并在其基礎(chǔ)上進(jìn)一步張揚(yáng)國人于音樂實(shí)踐中的"智識"精神。文章以"學(xué)者對‘西樂’的企盼"、"音樂實(shí)踐者的‘歌樂’理想"兩個部分結(jié)構(gòu)而成。敘述中以史料為基礎(chǔ),在不違背近史人物所書寫的"原點(diǎn)"、"本意"的前提下,強(qiáng)調(diào)"文獻(xiàn)"的"情景"分析達(dá)到一般"存在"的理解,并把理解作為一種本體論活動——即通過音樂史料進(jìn)行認(rèn)識活動的基本條件,進(jìn)而揭示近代音樂思想界面對社會行為意義的當(dāng)代理解、
[Abstract]:At the beginning of the 20th century, under the strong appeal of civil society, the Chinese government basically completed its own educational system construction. These government "regulations" and folk "appeals" have in fact become the oxytocin established in modern Chinese education of "Western-style songs and music", and have contributed to the changes of Chinese music and culture. The ideological world of absorbing foreign culture and creating "New China Song" makes the first institutional preparation, and also creates a strong atmosphere for the society to identify with the "New China Song" culture. Based on this, this paper attempts to explain, restore, integrate and capture the other side of historical appearance through the general ideological fragments in historical literature, and on the basis of it, it further publicizes the "intellectual" spirit of Chinese people in music practice. The article is composed of two parts: the expectation of the scholar to the Xi Le and the ideal of the music practitioner. On the basis of historical data and without violating the "origin" and "original intention" written by the recent historical figures, the narration emphasizes that the analysis of "situation" of "literature" has reached the understanding of "being" in general. And regard understanding as a kind of ontological activity, that is, the basic condition of cognition activity through music historical data, and then reveal the contemporary understanding of the social behavior meaning faced by the modern music thought circle.
【作者單位】：
【分類號】：J609.2

【共引文獻(xiàn)】

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