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論聲樂教學中學生主動思維能力的培養(yǎng)

發(fā)布時間:2018-05-12 03:03

  本文選題:聲樂教學 + 主動思維 ; 參考:《中國成人教育》2008年08期


【摘要】:常言道:"師傅領進門,修行在自身。"在聲樂教學中,"進門"不單指專業(yè)技能和專業(yè)知識,更包括"修行"的能力。從某種意義上講,這種能力比掌握具體的技巧更重要。本文從觀察能力、理解能力、感受能力、探索能力、聯(lián)想能力、控制能力等諸多方面,闡述了在聲樂教學中培養(yǎng)學生主動思維能力的重要性及途徑。
[Abstract]:As the saying goes, "Master leads in the door and practices himself." In vocal music teaching, entrance means not only professional skills and knowledge, but also the ability to practice. In a sense, this ability is more important than mastering specific skills. This paper expounds the importance and ways of cultivating students' active thinking ability in vocal music teaching from many aspects, such as observation ability, understanding ability, feeling ability, exploration ability, association ability, control ability and so on.
【作者單位】: 周口師范學院
【分類號】:J616-4

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本文編號:1876820

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