本文選題：鋼琴教材 + 基礎(chǔ)教程��； 參考：《人民音樂(lè)》2008年09期

【摘要】：正相對(duì)于今天中國(guó)作為一個(gè)"鋼琴大國(guó)"的現(xiàn)狀,我們?cè)阡撉俳虒W(xué)法,特別是針對(duì)業(yè)余教學(xué)領(lǐng)域的研究一直處于滯后的狀態(tài)。一個(gè)突出的表現(xiàn)就是,雖然近年來(lái)不斷有新的教材出版面世,除了近年來(lái)業(yè)余考級(jí)必彈的專用教材之外,都很難撼動(dòng)已經(jīng)沿用了多年的"拜厄"、"湯普森"、"車爾尼"這"老三樣"的權(quán)威地位,這也使多年來(lái)一直呼吁的"快樂(lè)學(xué)琴"的構(gòu)想難以達(dá)成。尤其是前兩樣,作為兒童學(xué)琴的入門教材,教育理念、教學(xué)方法上的陳舊,已經(jīng)遠(yuǎn)不能適應(yīng)今天以提高兒童全面音樂(lè)素質(zhì)為目的的業(yè)余鋼琴教學(xué)的要求。
[Abstract]:Compared with the present situation of China as a "big country of piano", our research on piano teaching method, especially in the field of amateur teaching, has been lagging behind. An outstanding performance is that, although new textbooks have been published in recent years, in addition to the specialized textbooks that must be used in recent years for amateur examinations, It is hard to shake up the authority of Bayer, Thompson and Cherney, which has been used for many years, which makes it difficult to achieve the idea of "learn to learn the harp" which has been called for many years. Especially the first two kinds, as the elementary teaching material, the educational idea and the teaching method of the children's piano learning, can not meet the requirements of the amateur piano teaching which aims at improving the children's overall music quality.
【作者單位】： 河北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J624.1

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本文編號(hào)：1869808