初探我國高校音樂活動課程
本文選題:高校音樂活動課程 + 概念; 參考:《音樂創(chuàng)作》2008年01期
【摘要】:高校音樂活動是高校學(xué)生校園生活中的重要組成部分,更是高校音樂教育中最為靈活的部分。我國高校課外音樂活動已有相當(dāng)長的歷史,但是相關(guān)學(xué)者和實踐者卻極少將其從"課程"的角度進行研究。本文特地從課程角度出發(fā),對高校課外音樂活動進行重新審視,并初探了"高校音樂活動課程"概念,在與相關(guān)概念的比較下總結(jié)其特征。
[Abstract]:College music activity is an important part of college students' campus life and the most flexible part of college music education. Extracurricular music activities in colleges and universities in China have a long history, but few scholars and practitioners study them from the perspective of "curriculum". From the perspective of curriculum, this paper reexamines the extracurricular music activities in colleges and universities, and probes into the concept of "music activity curriculum in colleges and universities", and summarizes its characteristics under the comparison with related concepts.
【作者單位】: 內(nèi)蒙古科技大學(xué)音樂學(xué)院
【分類號】:J60-4
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李海艷;;《現(xiàn)代教育管理專題》課程教學(xué)反思[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年02期
2 童江梅;;論合唱訓(xùn)練的著力點[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年11期
3 陳榮;;《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》實施中的問題分析[J];安徽文學(xué)(下半月);2007年10期
4 楊學(xué)全;康連山;李英杰;;運用“三塔圖”倒推法開發(fā)計算機應(yīng)用類專業(yè)群人才培養(yǎng)方案[J];保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2005年01期
5 苑爽;徐德榮;;“形勢與政策”課的獨立課程地位探析[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2009年11期
6 曾曉潔,司蔭貞;北京與東京校外教育的比較研究[J];比較教育研究;2002年11期
7 譚廣;馬衛(wèi)平;;體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生課程體系建設(shè)探究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2007年02期
8 朱國華;蔡鏘;;普通高!耙匀藶楸尽闭n外體育工作體系的構(gòu)建[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2007年S1期
9 董翠香;;解讀體育校本課程開發(fā)的內(nèi)涵[J];搏擊(體育論壇);2009年02期
10 田忠新;;素質(zhì)教育與高校體育課程改革[J];搏擊(體育論壇);2010年04期
相關(guān)會議論文 前10條
1 徐群;;淺談社會化師資隊伍在校外科技教育中的作用[A];創(chuàng)新在這里奠基——上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文匯編[C];2006年
2 葛介康;;青少年科技社團活動實踐的探索[A];科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實踐和探索[C];2009年
3 陳小全;張繼紅;;案例型學(xué)習(xí)方法在計算機教學(xué)中的探索與應(yīng)用[A];2009年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年
4 李妍蓉;;高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)課程設(shè)置優(yōu)化研究[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年
5 田應(yīng)仟;;正確認識素質(zhì)教育體系——兼談怎樣克服素質(zhì)教育實施的誤區(qū)[A];和諧共生:2007年全國博士生(教育類)學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2007年
6 丁長江;李宏斌;李政;徐家寧;;整合化學(xué)學(xué)科課程內(nèi)容,創(chuàng)新化學(xué)學(xué)科課程體系[A];中國化學(xué)會第27屆學(xué)術(shù)年會第17分會場摘要集[C];2010年
7 雍敦全;;論全面綜合的音樂教育[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年
8 陳榮;;建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的音樂情景教學(xué)[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年
9 周靜;;我國普通高校音樂欣賞教材取樣分析與編寫問題探討[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年
10 黃文翠;;“以人為本”教育理念的彰顯——義務(wù)教育音樂教材兩個不同版本的取樣分析及比較研究[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 喬暉;語文教科書中學(xué)習(xí)活動的設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2010年
2 袁愛玲;學(xué)前創(chuàng)造教育課程及其理論構(gòu)建[D];西南師范大學(xué);2001年
3 彭海蕾;幼兒園游戲教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2002年
4 金美福;教師自主發(fā)展論[D];東北師范大學(xué);2003年
5 彭虹斌;課程組織研究——從內(nèi)容到經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化[D];華南師范大學(xué);2004年
6 楊中樞;學(xué)校課程管理研究[D];西北師范大學(xué);2004年
7 張勤;中國基礎(chǔ)教育體育課程內(nèi)容設(shè)計研究[D];福建師范大學(xué);2004年
8 鄒玉玲;主體性體育及其課程觀探論[D];南京師范大學(xué);2004年
9 董翠香;我國中小學(xué)體育校本課程開發(fā)理論與實踐研究[D];北京體育大學(xué);2004年
10 李林;體育課程內(nèi)容資源開發(fā)的理論與實踐[D];北京體育大學(xué);2004年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 孫麗影;幼兒教師課程權(quán)力個案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 李偉;從我國城鄉(xiāng)差異看音樂教育公平[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 蘇斌;中學(xué)數(shù)學(xué)活動教學(xué)的理論與實踐研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
4 宮成剛;黑龍江省普通高校體育課程內(nèi)容資源開發(fā)與利用研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年
5 吳蒙;探索中國當(dāng)今鋼琴立體教育及其教材建設(shè)[D];遼寧師范大學(xué);2010年
6 陳余芳;高校思想政治理論教學(xué)存在經(jīng)驗的缺位與對策[D];長沙理工大學(xué);2010年
7 孫梅華;活動化教學(xué)法在中學(xué)語文教學(xué)中的運用研究[D];蘇州大學(xué);2010年
8 方淋淋;從音樂社會學(xué)角度論高師聲樂教學(xué)改革[D];江西師范大學(xué);2010年
9 劉文群;初中思想品德課活動教學(xué)的實踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年
10 牛菁;校外教育教師專業(yè)能力培養(yǎng)途徑的實踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 滕魯陽;淺議學(xué)科課程與活動課程的優(yōu)勢互補[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1998年01期
2 易永忠;活動課程與基礎(chǔ)英語教育人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)[J];柳州師專學(xué)報;1998年S1期
3 陳海奮;;雙語小學(xué)活動課程的實踐與思考[J];教育研究與實驗;1997年01期
4 吳麗;;淺探活動課程與素質(zhì)教育[J];文學(xué)教育(上);2007年07期
5 李繼波;;淺談英語活動課程與學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2008年04期
6 遲艷杰;活動課程前提之探討[J];沈陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);1998年05期
7 吳建明;知識經(jīng)濟·創(chuàng)新·活動課程[J];湛江師范學(xué)院學(xué)報;1999年03期
8 沈貴鵬;活動課程中德育與心理教育結(jié)合的實踐與思考[J];鹽城師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年02期
9 鄭硯;鄭輝;;對小學(xué)英語活動課程可實施性的探索[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年29期
10 張國勝;論大學(xué)社團活動課程的教育價值[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年02期
相關(guān)會議論文 前10條
1 劉雄碩;陳錦濤;;普通高中物理活動課程的設(shè)計與實踐[A];面向21世紀(jì)的科技進步與社會經(jīng)濟發(fā)展(下冊)[C];1999年
2 鄒雪亮;;活動課程天地寬——活動課程建設(shè)巡禮[A];《新時代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年
3 糜榮華;;教師經(jīng)驗先進化是推進素質(zhì)教育的有效途徑[A];《新時代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年
4 方曉東;;二十世紀(jì)前期歐美活動課程論對學(xué)科課程論的挑戰(zhàn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(19)——外國教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年
5 裘志平;;初中個性化活動課程對學(xué)生個性發(fā)展的影響研究[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年
6 王蓓蕾;;淺談小學(xué)活動課程中插花與茶藝的相互滲透[A];上海市少兒茶藝教學(xué)活動十周年文集[C];2002年
7 胡衛(wèi)平;;“學(xué)思維”活動課程對學(xué)生素質(zhì)影響的實驗研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
8 夏軍;;研究開發(fā)利用科技類研究型活動課程的社會資源[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2007年
9 胡衛(wèi)平;韓琴;;“學(xué)思維”活動課程的設(shè)計與實施[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
10 梁永鋒;康娜;;中師化學(xué)綜合實踐活動課程的建構(gòu)及實施[A];第四屆全國中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會論文集(三)[C];2004年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 深圳市園嶺小學(xué)二分部 許彥達;小學(xué)活動課程的現(xiàn)狀及思考[N];中國教師報;2009年
2 武連職業(yè)中學(xué) 王順強;淺議物理活動課程[N];廣元日報;2010年
3 夏長芹;活動課是提高學(xué)生素質(zhì)的源泉[N];濟寧日報;2007年
4 劉衛(wèi)鋒;南通:構(gòu)建校本特色活動課程,,規(guī)范社會教育辦學(xué)內(nèi)容[N];江蘇教育報;2009年
5 俞子正 南京師范大學(xué)音樂學(xué)院;面臨“失聲”的音樂學(xué)科[N];中國社會科學(xué)報;2011年
6 朱則平;國內(nèi)外高中音樂學(xué)科及教材之比較[N];音樂周報;2004年
7 朱則平;國內(nèi)外高中音樂學(xué)科及教材之比較(01)[N];音樂周報;2004年
8 首都師范大學(xué) 曹理;我國音樂學(xué)科教育發(fā)展歷史[N];音樂周報;2000年
9 黃梅第五小學(xué) 陳茂榮 胡偉;利用地方資源 開好活動課程[N];黃岡日報;2011年
10 廖家驊;強化音樂學(xué)科在教學(xué)中的主體意識[N];音樂周報;2005年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條
1 劉欣;當(dāng)代小學(xué)音樂活動課程研究[D];東北師范大學(xué);2010年
2 姜麗華;論學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2007年
3 于曉東;整體性體育課程研究[D];南京師范大學(xué);2008年
4 李太平;科技教育和道德教育[D];南京師范大學(xué);1998年
5 戴小春;高校課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化論[D];湖南師范大學(xué);2011年
6 鐘恩富;生命化音樂課程與教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2009年
7 黃志鵬;我國音樂科技學(xué)科建設(shè)的理論研究[D];首都師范大學(xué);2007年
8 孫丹兒;我國綜合科學(xué)課程內(nèi)容統(tǒng)整研究[D];華東師范大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 彭石娟;高中“生物進化”校本活動課程的建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2011年
2 劉健康;初中數(shù)學(xué)活動課程初步研究[D];湖南師范大學(xué);2001年
3 易志軍;甘肅省酒泉市活動課程實施情況的調(diào)查研究[D];西北師范大學(xué);2003年
4 張群林;中小學(xué)活動課程淺論[D];福建師范大學(xué);2001年
5 張英;中小學(xué)心理健康教育活動課程的若干理論與實踐問題研究[D];福建師范大學(xué);2002年
6 方勝利;活動課程的設(shè)計與實施研究[D];華中師范大學(xué);2001年
7 楊波;知識經(jīng)濟時代思想政治課活動課程探索[D];首都師范大學(xué);2002年
8 李賀功;中學(xué)生命科學(xué)“綜合實踐活動課程”的研究初探[D];東北師范大學(xué);2005年
9 顧陽;構(gòu)建新時代的德育活動課程[D];東北師范大學(xué);2004年
10 楊群英;論中小學(xué)綜合實踐活動課程中德育要素的整合[D];湖南師范大學(xué);2004年
本文編號:1826534
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinyuetheory/1826534.html