本文選題：聲樂(lè)集體課 + 教學(xué)藝術(shù)�。� 參考：《大舞臺(tái)》2012年06期

【摘要】：教學(xué)藝術(shù),是一個(gè)古老而恒新的話題。聲樂(lè)課作為音樂(lè)教學(xué)的一門(mén)子課程,如何在課堂教學(xué)活動(dòng)中真正體現(xiàn)出它的本位,以提高教學(xué)質(zhì)量?本文試圖從教學(xué)藝術(shù)的視角,圍繞高師音樂(lè)教育專業(yè)現(xiàn)行的聲樂(lè)集體課教學(xué)形式,著重論述了聲樂(lè)集體課教師只有掌握精湛的教學(xué)藝術(shù)和充分展示教學(xué)藝術(shù)的能力,才能使聲樂(lè)集體課教學(xué)效果起到質(zhì)的飛躍。
[Abstract]:Teaching art, is an old and permanent new topic. As a sub-course of music teaching, how can vocal music course truly embody its standard in classroom teaching activities in order to improve teaching quality? From the perspective of teaching art, this paper attempts to focus on the teaching form of vocal collective class for music education major in normal universities, and discusses emphatically that the teachers of vocal music collective class only have the ability to master the exquisite teaching art and fully display the teaching art. In order to make the teaching effect of collective vocal music class to play a qualitative leap.
【作者單位】： 廣西教育學(xué)院藝術(shù)系;
【分類號(hào)】：J616-4;G652

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本文編號(hào)：1801241