本文選題：音樂藝術(shù)　切入點(diǎn)：南京　出處：《藝術(shù)百家》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：音樂社會(huì)教育作為音樂教育的一個(gè)重要分支,越來越受到社會(huì)的關(guān)注,這與音樂傳播現(xiàn)象是分不開的。本文從音樂傳播學(xué)的視角對(duì)南京地區(qū)社會(huì)音樂教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,繼而對(duì)音樂傳播與社會(huì)音樂教育之間相互滲透的關(guān)系進(jìn)行了剖析,以期能拓展音樂傳播學(xué)與音樂教育學(xué)的多維建設(shè),更加深入細(xì)化地認(rèn)知社會(huì)音樂教育。
[Abstract]:As an important branch of music education, music social education is paid more and more attention to by the society, which is inseparable from the phenomenon of music communication. This paper analyzes the present situation of social music education in Nanjing from the perspective of music communication. Then the relationship between music communication and social music education is analyzed in order to expand the multidimensional construction of music communication and music education and to further understand social music education.
【作者單位】： 南京市雨花臺(tái)中學(xué);南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院;
【基金】：江蘇省2012年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃人文社科項(xiàng)目“藝術(shù)學(xué)理論創(chuàng)新的當(dāng)代意義”(項(xiàng)目編號(hào):CXZZ12_0078)階段性成果 2012年江蘇省社科研究文化精品重點(diǎn)課題(蘇社聯(lián)發(fā)[2012]48號(hào))“藝術(shù)學(xué)理論引領(lǐng)當(dāng)代文化發(fā)展研究”(項(xiàng)目編號(hào):12SWA-010)階段性成果 2012年度江蘇省社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“藝術(shù)學(xué)理論在當(dāng)代文化建設(shè)中的地位與作用”階段性成果 國(guó)家“211工程”三期“藝術(shù)學(xué)理論創(chuàng)新與應(yīng)用研究”重大項(xiàng)目階段性成果之一
【分類號(hào)】：J60-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1635989