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多元文化語(yǔ)境下的聲樂(lè)教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018-02-26 08:28

  本文關(guān)鍵詞: 多元文化 聲樂(lè)教學(xué) 原生態(tài) 出處:《電影文學(xué)》2008年08期  論文類(lèi)型:期刊論文


【摘要】:21世紀(jì),多元化音樂(lè)教育正在快速的興起和發(fā)展。我國(guó)的聲樂(lè)教學(xué)深受"西方中心論"的影響,目前仍囿于西方傳統(tǒng)的教學(xué)模式,倘若僅僅用單一的歐洲教學(xué)理念來(lái)教授聲樂(lè),這將有礙于我們對(duì)民族聲樂(lè)的學(xué)習(xí)與教學(xué)。在多元文化語(yǔ)境下,如何改變這種傳統(tǒng)的聲樂(lè)教學(xué)模式,是聲樂(lè)教學(xué)工作者需要深入研究的課題。
[Abstract]:In 21th century, the diversified music education is rising and developing rapidly. The vocal music teaching in our country is deeply influenced by the "Western-centered theory", but it is still confined to the traditional western teaching mode. If we only use a single European teaching concept to teach vocal music, This will hinder our study and teaching of national vocal music. In the context of multiculturalism, how to change the traditional vocal music teaching mode is a subject that the vocal music teaching workers need to study deeply.
【作者單位】: 淮陰師范學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】:J616

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1537246

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