本文關(guān)鍵詞： 青年鋼琴教師 教學(xué)成長(zhǎng) 內(nèi)在阻力 對(duì)策　出處：《中國(guó)成人教育》2008年15期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高師青年鋼琴教師是高師音樂(lè)教育事業(yè)發(fā)展的主體之一,代表著高師鋼琴教學(xué)的未來(lái)。與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教師相比,他們有著自身的優(yōu)勢(shì),但也存在著諸多不利的地方。研究高師青年鋼琴教師教學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中的內(nèi)在阻力,探尋其形成的原因,并提出對(duì)策思考,可以從另外一個(gè)角度給高師青年鋼琴教師教學(xué)成長(zhǎng)以啟示,通過(guò)教師的自我規(guī)劃、管理、提高,可以消除影響他們教學(xué)成長(zhǎng)的不利因素,從而使教師個(gè)體得到"最優(yōu)化"的發(fā)展。
[Abstract]:The young piano teachers in normal universities are one of the main bodies of the development of music education in normal universities, representing the future of piano teaching in normal universities. Compared with the experienced professional teachers, they have their own advantages. But there are also many disadvantages. To study the internal resistance in the process of teaching growth of young piano teachers in normal universities, to explore the causes of its formation, and to put forward countermeasures, From another angle, we can enlighten the teaching growth of young piano teachers in normal universities. Through teachers' self-planning, management and improvement, we can eliminate the unfavorable factors that affect their teaching growth. Thus, the individual teacher can get the development of "optimization".
【作者單位】： 南通大學(xué)音樂(lè)系;
【分類號(hào)】：J624.1-4;G645.1

【共引文獻(xiàn)】

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