發(fā)布時(shí)間：2018-02-21 20:10

  本文關(guān)鍵詞： 作曲 音樂(lè)理論 音樂(lè)創(chuàng)作 音樂(lè)教育 現(xiàn)代音樂(lè)　出處：《中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：二戰(zhàn)后隨著作曲技術(shù)與理念的爆炸式發(fā)展,音樂(lè)理論①被拋棄在后,作曲與理論之間出現(xiàn)了巨大的空間。我國(guó)的作曲與音樂(lè)理論教育發(fā)展較晚,但是近20年來(lái)也出現(xiàn)了歐美音樂(lè)教學(xué)中曾經(jīng)遇到的問(wèn)題,即:傳統(tǒng)教學(xué)模式與新創(chuàng)作思潮的矛盾。自從中央音樂(lè)學(xué)院建院始,作曲系的作曲和技術(shù)理論教學(xué)都一直沿用傳統(tǒng)教學(xué)方式,幾十年如一日。作曲與理論之間不調(diào)和的尷尬局面日趨明顯。如何認(rèn)識(shí)和解決這個(gè)問(wèn)題對(duì)于作曲系今后的發(fā)展至關(guān)重要。
[Abstract]:After World War II, with the explosive development of composing techniques and ideas, music theory 1 was abandoned, and there was a huge space between composition and theory. However, in the past 20 years, there have also been some problems in music teaching in Europe and the United States, that is, the contradiction between the traditional teaching mode and the new creative trend. Since the establishment of the Central Conservatory of Music, The traditional teaching methods have always been used in composing and technical theory teaching in composing department. For decades such as 1st, the awkward situation of disharmony between composition and theory is becoming more and more obvious. How to understand and solve this problem is very important for the future development of composition system.
【作者單位】： 中央音樂(lè)學(xué)院作曲系;
【分類(lèi)號(hào)】：J602

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本文編號(hào)：1522768